科技與社會 報告
高速鐵路
是我們這學期科技與社會的報告主題
4/21(二)是報告當日
其實我們早在3月底就開始進行報告資料的收集了
我甚至在報告前兩個禮拜就已經做好了
只是沒想到這次的報告
因為老師的疏忽
我想應該是老師沒有注意在聽我們報告
導致一大部分都被老師在報告當日給砍掉了
啞巴吃黃蓮
真的是12345
話說報告前一日
依照所謂的不成文 " 慣例 "
要先給老師看草稿CD
先給老師預覽修改 看哪裡我們學生有疏忽
再回去做修改 以求報告當日能有較正確的報告
看草稿CD時
異常的順利
老師只分別問我們這組三個人
老師:你的報告這樣時間夠不夠
我們三個人都很有信心的說 [夠]
於是老師只看了短短大約五分鐘
老師:明天就看你們的表現了
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到了報告當日
一切準備就緒
一開始的高速鐵路歷史部份
阿宗還算不錯
令我們都吃驚了
可見前一晚真的有努力過
而我也是還算不錯
在高速列車種類的部份(TGV ICE 傾斜列車 磁浮列車)
沉穩的唬弄過去了
到了小杰
要先講 接續我講的高速鐵路種類最後一種"新幹線"
再講"對社會影響"
但老師以為他只有講對社會影響
說他怎嚜把新幹線放進對社會影響部分
於是新幹線整段 老師說都跳過
我們都傻眼了
努力且花費不少時間的報告
只因為老師一時的錯誤
就一瞬間化為烏有
只有對社會影響只介紹台灣而沒有介紹到全世界是我們的疏忽
老師指出我們報告的錯誤這點是對了
但新幹線那一段完全是他自己搞錯了
是後老師非但不承認錯了
還轉移話題式的帶開
這次的報告
被老師給操控了一部份
我想
老師犯錯 應該也是要承認的
並且做出改正的動作
且勇於承認
這樣才是對的
並不是一昧的把自己的錯給抹蓋掉
這樣 只會讓人家無法全盤接受
# 多說無益 事實為證 #
上學期的 溝通與表達
這學期的 科技與社會
這兩個大報告
對我自己來說都還算順利的通過了
籃球那份報告 很多都是當日的free style
因為我對NBA還算蠻了解的
高速鐵路則是因為看了很多資料
於是報告前一日我懶的練習
所以到了報告當日有些地方都會卡卡的
但~好險 我還是都可以沉穩的通過
接下來大學的最後一項報告
大概就是專題了
不知道那天會怎樣?!
期待~~~~
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歷史上的今天:


Sealed (Dec 18)









1樓
1樓搶頭香
哈哈..我也看小杰打了..
施滿室..真的是很..好笑...
恭喜營建係籃夢幻盃..打入四強耶...
我也好想念係籃喔...好像在一起上場跟你們打球..
還記得..第一屆夢幻盃..我是們亞軍...哈哈哈!!
摁~~亞軍 我們共同打下的
很值得細細品味每場勝利
2樓
2樓頸推
小宇加油喔,不要因為老師的問題而影響了自己心情,
我們最近也快被許愷麟的混凝土報告給整死了= =
我也曾經是過來人
3樓
3樓坐沙發
苦過的勝利更有價值呀^^哈!!
手牽手~一起加油:p