實習代謝不良症候群/與實習tr有關
實習老師在實習過程中扮演著非常重要的角色
而那種重要性是重要到讓人無法想像的誇張
因為學生們純真的心靈將會隨著tr的語言和非語言而改變
行為和技術動作也會隨著tr的言語態度而改變
報告內容也會隨著tr的謹慎度而有所改變
實時期間的睡眠時數也會隨著tr的嘴巴活動度有所改變
f/u pps時數也會隨著tr的隨意發問有所改變
寢室髒亂度也會隨著tr的作業量有所改變
以上改變真的不誇張,不如就用長庚專屬的CARE PLAN呈現給大家:
主客觀資料:S1 我的讀報打不完啦!
S2 怎麼辦,今天TR問的問題查不到答案啦
S3 哇哇哇!!!要兩點了啦!怎麼辦啦! 斷網就不能CEPS啦~
S4 要命阿!明天要交給TR實習總作業了啦!打不完了啦!
S5 我明天要去實習!!!!
O1 TR以非語言的眼神告知:同學們!老娘生氣了
O2 實習作業多交一份GORDON
O3 回去查,明天報給大家聽
O4 快一點!動作再快一點,不要拖拖拉拉
O5 便秘情形大於三日
O6 睡眠時數每日小於5小時
O7 WORD檔開啟時數大於8小時
定義性特徵(S):口述壓力:S1 S2 S3 S4 出現代謝不良表徵: O5 O6 心理驚嚇:O1 S5 語言驚嚇:O2 O3 O4
定義(P):由以上資料可得知此人有實習代謝不良症後群的症狀,實習代謝不良的症狀除了心理問題外也包含了生理和周遭人、時、地的影像因素,其代謝不良的影響力可從輕度至重度,突發或緩發,時間長達三週以上。
相關因素(E):和實習有關/ S5
學理分析:當實習這個行為存在時,所有參予的人將會深刻的感受到其中滋味,並從中經歷到人生的大起與大落。
護理問題/導因:實習代謝症候群/與實習tr有關
目標:1.順利過完實習避免產生代謝不良
措施:1-1每天早早起床準備 1-2每天晚晚睡準備資料 1-3吃少一點以免代謝不良 1-4帶顆鐵打的心前往實習不管面風吹雨打我都不怕 1-5 認命吧!出門前對鏡子笑一個
評值:
要死啊!已經晚上11點我的care plan是疼痛不是這個啦!!!!!!!
參考資料:全體CGIT實習生(2010).AMANDA-2護生診斷手冊2010~3000(一版).嘉義:5715寢。
實習加油吧!!各位夥伴們!讓代謝症候群遠離我們!!

1樓
1樓搶頭香
哈哈哈
貼切到笑破我肚皮!
你真的太閒了!!我要跟TR說 你該多查些問題才是!!!
讓我們用鋼鐵般的生心靈度過最後的一週吧!!
打完這篇我很累ㄟ
而且還打不出真正要交的care plan!!!
我真得有在懺悔了啦!! 不要再做這種無聊事了~
2樓
2樓頸推
你這篇拿去投搞好嗎?
一定創意第一名+心聲獎的好嗎
哈哈哈~
我怕還沒拿獎前就被追殺
3樓
3樓坐沙發
怎麼實習結束以後我才看到這個啊
天吶天吶天吶天吶也太好笑了吧!!
拍謝喔~
我想我應該印下來發給要去實習的學妹們
算是學姊的愛心小提醒