4月中一堂思維與生活的期中報告...取一部分給大家看囉!!...探討『結婚對不對』~
背景(事實處境)：--為避免報告的尷尬~主角姓名換ㄌ我跟我男友ㄉ小名--瞭ㄅ
在三年多前，小熊(男)和蘋果(女)認識了六年多開始進一步的交往，在交往過程中；蘋果正是一名重考生為著大學築夢，而小熊已開始工作，為將來的事業鋪路。
當初的交往說順利也不是很順利，也許是重考關係、個人認知、生活步調等，在小熊漸漸停止和蘋果聯繫，於是這段感情短短不到半年的時間已化成友誼，那時的蘋果是微笑的分手，但在蘋果心中仍忘不了小熊曾說過的話~『記得要過的快樂，為自己想要的生活和夢想努力。』
因為交往距離的問題讓蘋果在重考時便下定決心立志考上北部的大學─如願的考上位於北部的輔仁大學進修部，但人事已非各自為各自的目標邁進，而後的一年多各自也都有各自的交往對象，但也許這段愛情旅程又重新燃上燈火，在相繼和彼此的男女朋友分手過後，讓同時單身的兩人戀情如〝向左走向右走〞劇情般的兩條平行線也有交集的一天~當時蘋果正值二年級下學期，小熊也正在為國家服兵役中。
對兩人來說；也更是格外珍惜這份感情，縱使有人說兩人生活不同話題該聊什麼呢？但對蘋果來說就是有著說不完的話題和默契，在蘋果心裡深處也漸漸對未來的終身伴侶種下了一顆不斷在茁壯的種子。在感情路上也曾有外人或困擾事介入，但感情穩定的兩人面對問題仍屹立不搖，在彼此心中的情感已猶如大樹般的穩固。在交往一年左右的某一天，小熊對蘋果提出了結婚的念頭，也許交往不算久，但已踏上認識十年之路，當時的蘋果不敢給明確的答案，畢竟〝結婚〞是件大事，面對自己才大三的身分和工作、經濟眾多考量之下；蘋果必須提出多種思維方式，告訴自己下一步路應該怎麼走和做出今年該不該結婚的打算和選擇。
問題型態&思維方法：
小熊和蘋果所面臨的問題型態是具關鍵、極重要的人生抉擇，畢竟結婚不是兒戲，不是可以重來的，在兩人對彼此都懷有一份最真誠的愛情及有意共度一生這大前提之下；來分析主角所使用的思考方式。
對於兩人來說；我想所採用的思維方法有『垂直思考法』與『水平思考法』兩種相輔相成。
兩人對婚姻的看法：
小熊對於婚姻的看法─想給對方多一些的疼愛是更須以一張證書來當承諾的履行，在他的眼裡；蘋果對他來說就是最佳人選，他期盼能永遠守護、照顧蘋果，讓甜蜜的家庭生活能成為蘋果幸福的理由。
蘋果對於婚姻的看法─婚姻也是兩個家庭的結合，亦不單單是兩人相愛而已，這也是和談戀愛不一樣的地方，經營婚姻要具備的能力更需成為一個成熟、負責且有智慧的人，說到這裡；蘋果時常問自己是否已具備這樣的能力和勇氣了。
探討婚姻的思路：
『結了婚的夫妻必須在日常生活的小細節，像是吃飯、穿衣、工作、睡眠等習慣上彼此調適，也就是說兩人必須建立同步的作息，並且在許多事上互相配合。這意謂著夫妻的目標是建立行為、習慣及經驗上的「共有財產」，如此才能充分地接受對方，而不致有虛幻的浪漫期望與謬思。永遠學不完的兩性學分~』
每一個女人都夢想著穿上白紗的一天，但當激情過後；留下的滿是婚後生活所帶來的種種情形，也許這「情形」對有些人來說是負面的~例:婆媳問題、生活習慣、經濟來源等等，但在生活中；多少男男女女也是期盼和等待婚姻的到來，婚姻更成了人的一生中不可或缺的一部份，而蘋果就正處於一個這樣徘徊的入口(95/4前)，同時她也不斷提出疑問和見解分享給最親近的家人朋友和小熊，在今天(95/5)她決定和小熊攜手共度一生，尋求努力屬於自己最大的幸福和快樂。
結論分享和期許：
夫妻之間的關愛與情感，必須在雙方都具有以下素質的情況下才能存在： ．仁慈 ．體貼／溝通 ．能良好適應彼此的生活習慣
．共同參與某些活動 ．在重要的事物上有共識
．互惠而不強迫，以及 ．明顯地尊重對方
兩性關係的課題是蘋果和小熊永遠要學習和謹記的，以上這段話是書中探討浪漫愛情的迷思所下的結論。
我們雖然不能說「公主和王子從此過著幸福快樂的日子」，但至少我們可以大膽宣告─進入婚姻生活，一定可以擴大個人的生命空間，找到更多自我省思和調整的機會。當然別忘了，學無止境，不是嗎？
參考書籍：
阿諾.拉著，余蕙玲譯，《24個愛情必修學分-解開婚姻的迷思》，
1樓
1樓搶頭香
看完這篇
更加感受到
由琇 妳真的好棒喔!!!!!!!