October 3, 2007

special day

這是個特別的機綠,有機會幫小四的學生上一天的課,不想以老師為職的我,沒有想過會在這個時侯上台教書,更別說我的對象是一班小學四年級的學生。上課的前一天,我的客戶,也就是這班的導師告訴我這些小朋友的情況,大概知道,他們很愛講話,當時想說,小學的孩子愛講話是天性,可是我萬萬沒想到,雖然不是五○機槍,但也算是二、三十隻自動步槍。我只能靠著四○榴,壓制他們的火力。雖然第一節是八點半開始,但七點半全校所有老師要開會,聽一些組長、主任及校長的廢話。果然,這樣的會議,台下大多數的老師根本不理會台上的人,不是聊天就是看報紙,不然就是發呆。完完全全就是中華民國的公務人員會議。再來就是今天的重頭戲,第一節上數學,要教國中數學對我而言是一片小蛋糕-piece of a cake。要教授國小四年級的數學,這倒是有點挑戰,已經念到碩士了,對於乘法的計算,都覺得是理所當然。上課前一天還在煩惱,到底要怎麼教他們,還好這班學生,滿聰明的,能夠聽得懂聰明的字句,可能有些是安親班的關係吧。前一天覺得最難熬的數學課終於順利的渡過了,自覺沒有教的很好,並非課程上不熟悉,而是對於這個年齡層還沒辦法掌握的很好。到了國語課,這節是寫習作,原本以為這節是最最最容易解決的課,但我怎麼也沒想到,一個學化學的卻變成他們的國語字典,不僅如此,還要解釋題目的意思,不管是什麼年代,所有的學生都一樣,只要在上課時讓他們自己寫題目,一定會聊天,不用說一定會打打鬧鬧,男生打女生,女生罵男生,身為老師總是要解決這些紛爭,整堂課一直聽到「老師」「老師」...不管怎樣,還是會下課,也結束這辛苦的一堂。第三節,音樂課,有喘息的時間,真好...,前一天晚上跑去大新莊也沒有早點睡,當天不到七點就起床了,一整個就是睡不飽,有個一個空堂正好可以休息一下。上午最後一節,社會課,一說拿出社會課本時,大家的反應竟然是完全不想上,原來的老師是一直要求學生重覆念,這也難怪同學都不想上,要是我也會受不了,明明可以上的很有趣,卻也會有這種結果,教學方法的影響真的很大。上這堂課之前我還找了一些相關的資料,一開始上課,老師告訴我要上的部分,竟然已經上過了。有被晃點的感覺,沒關係,上過就當作複習吧。這堂課延續國語課的吵鬧,比對起第一節數學課的情形,可能是本性露出,從第二節一直到最後放學都是很難控制的場面。原本以為這節課可以安安穩穩的結束。卻是今日本人覺得難渡過的一節。到了吃中餐,有上午的經驗,完全不要想他們會多安靜,也是不得安寧,我坐在位子上看他們很熱鬧的用餐,用完餐的同學,有的去忙自己的,也許對他們而言我是新鮮貨,一些人就會靠過來,一下問這是什麼東西(竹片鉛筆盒),一下問那是什麼還有我的筆記本也引起小小的騷動,突然發現靠過來的居然以女同學居多呀,這滿令我驚訝的。下午的體育課,更是活力十足,整堂課就在教室裡跳健康操,又喊又跳又叫,我也不知道為什麼要在教室裡面跳,明明操場就在教室外面,老師告訴我,跳完後他們就會沒力比較乖了,我想,之前他們都沒有跳完吧。還是很有活力呀。又有種被騙的感覺... 接著兩堂綜合活動,因為體育課都在跳很健康也很好笑的健康操,第一節就讓他們下去打球,果然,把關太久的野獸放出去,是恐怖的,必須費了偌大的心力控制他們。到了最後一堂,今天的代課之旅就要結束了。頓時放鬆不少,那該做什麼好呢? 除了寫連絡簿、發一下單子,還剩下好多時間,總不能讓他們一直聊天吧活動股出身的我總是有辦法解決無聊的時間,以一比ㄚㄚ這個團康再加上我準備的禮物,讓同學們挑戰拿禮物,終於順利結束這特別的一天。

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