February 28, 2011

園藝治療師培訓班-貳


20110227 天氣:晴

這個周末的六日難得放晴,天氣好好,太陽公公都出來跟大家打照面。
出太陽的日子總是讓人心情愉快啊!

上面的圖是昨天上課時老師發的草頭寶寶,有別於我小時候去花店買的草頭寶寶,這個草頭寶寶可是有質感多了!裡面填入上周發的靓土,以及昨天發的百慕達草種子,很快就會長成一個草頭寶寶了吧!

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上完整整30小時的園藝治療課程之後,讓我更加堅信職能治療是真真切切可以介入這一塊的!
我也想是看完球賽之後手癢想打球一般迫不及待的想要帶入一些園藝的素材進入治療當中!不過真的有些受限於現在的環境,畢竟在醫院裡很多東西都綁手綁腳的,到底該怎麼辦才好呢....?


四次上課下來,我感受到郭毓仁老師對於園藝治療的熱情與動力,看著老師的經驗分享,每每種種都是老師自己親身投入帶著活動的種種,真的覺得老師是很親身實踐的園藝治療師,真的是一個在"做"園藝治療的人!(或許對於一個園藝治療師來說真的是坐而言不如起而行吧!)

上課時老師一直試圖傳達給我們的一個概念就是"做",去做就對了!做了才會是你的,然後我才突然發現為什麼老師要發給我們這麼多素材,各種大大小小的工具、肥料、盆栽....。為的是要我們在上完課的當下立刻就有素材可以使用,一有甚麼靈感也就立刻可以拿出來做。整整四天下來,我體驗到了自己真正去"做",really make difference....。就拿桌上型禪宗庭園來說好了,真正做過之後我才發現原來禪宗庭園是那麼好玩,回到家都還要去刮它兩下,但是在做之前,我只覺得"那個東西就是那樣馬...."。做完之後才真的發現有所不同。

關於園藝治療在小兒方面的執行,我還有點懵懵懂懂,不是很知道該怎麼樣去操作與進行,正因為我是一個OT,所以我想要用OT的角度去做園藝治療,但又不想要失去園藝治療的核心價值,不想要只是"玩"植物,應該還可以做到更深層的意念,但這些東西,在小朋友身上要怎麼樣才能夠做出來呢?又這樣的概念要怎麼樣推廣給照顧者知道呢?如何讓照顧者知道"園藝治療其實是真的可以make some different....?

在醫院,手部小肌肉發展不好就練手部小肌肉,注意力不好就練注意力,運比不好就練運筆,其實我很怕家長看待我們就如同看待開學店的人一樣,但事實上並不是這樣....無論我們在醫院做了甚麼治療,最終的最終的目的都是幫助孩子能夠跟上正常的發展,能夠完成他在該年齡階段應有的任務,最後的最後,我們的治療還是希望可以融入生活...。或許是自己的經驗不夠,我總是感覺自己的治療在開學店與融入ADL之間打轉;但反觀園藝治療,它所執行的活動,就是直接切合生活的東西,是我們日常生活中會做的事情,幾乎可以列入ADL或是Leisure activity之中,這樣的概念與核心價值是如此的符合職能治療的宗--我們的任務是提升病人的生活品質,而園藝治療更要透過植物的力量為人們帶來福祉。

恩,好像真的要去做,做了才會知道該怎麼做,不做就沒有了。

老師說:「你們不要害怕!去做就對了!」


那樣振奮的聲音好像還停留在耳邊呢!



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Reply
  • 1樓

    1樓搶頭香

    你動作好快,文章都寫好了,我還要再等一下囉~
    就像老師說的,去做就對了,今天趁二二八假期,跑去建國花市買我想要的長春藤和非洲菫,
    立刻讓窗邊風景變得很不一樣耶~

    上次上課後,剛好去石牌找朋友,去看了北護的療癒花園,
    今天剛好去台電大樓捷運站附近,看到大賣場推車做的種植物,
    還巧遇在捷運站口,開花的木蘭花,不用去師大看耶~
    那種一直接近植物的感覺,好好哦~

  • Grace at February 28, 2011 09:53 AM comment | Homepage
  • 呵呵,你也是很行動派的呢!good~~~
    我今天把草頭寶寶種下了!希望它快點長成一個大寶寶XD
    我也要找時間去看看北護的療癒花園!

  • Blog Owner at February 28, 2011 02:52 PM Reply
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