May 4, 2011

何嘉仁菁英美語學校之介紹

菁英美語學校簡介



    語言,讓孩子的世界更大了! 

    對孩子來說,世界是一個巨大的遊樂園;而學習,就像充滿新奇的冒險旅程。孩子的世界總是充滿光明、奇想、創造、包容、純淨,就像在陽光照耀下晶瑩剔透的水晶球,總是閃亮著光彩奪目的生命色彩。而老師們所要做的,就是鼓勵他勇敢邁出前進的腳步,在旅途中累積能量、發掘潛能,以便閃爍出最耀眼的光芒,迎向前方的挑戰。

    美語,是何嘉仁菁英美語學校孩子生活的一部份;自信,更是這群孩子們最相像的表情。何嘉仁菁英美語學校,以循序學習和活動參與,開啟了孩子不同的視野,也讓他們不斷發現天空之外的世界是如此寬廣無限。除了多元的學藝活動,何嘉仁完整的語言學習計劃,更協助孩子循序漸進奠定最佳的英語實力!


菁英美語學校課程介紹

1. 幼兒美語班(4-6歲幼兒)

快樂美語啟蒙期 自然而然習慣兩種語言 

教學特色:全美語授課,主題式課程,多元智能教學法統整應用。
教學目標:每一級規劃五個主題為學習架構將英語融入音樂、肢體動覺、語言、人際、空間等
          多元幼兒學習領域。
教學重點:-完整啟蒙教學計畫,透過歌曲律動、故事引導等活潑的教學方式,奠定幼兒基本
          -美語溝通能力。 
          -透過課堂故事大書,培養對閱讀的喜愛及奠定基本閱讀技巧。 

2. 小兒童班(國小一、二年級)

培養孩子創意,自信地表達自我

教學特色:主題式課程,以多元智能教學法統整應用。
教學目標:快樂學習,奠定基本溝通能力。
教學重點:-以情境圖呈現主題單元之字彙,透過有系統的學習,使學生能靈活應用於生活
        : 中。
          -以Phonics(字母拼讀法)培養看字拼音、聽音辨字之能力,透過遊戲熟悉各學習主
           題之運用及書寫。  
          -以學生為中心之活動設計,使學生在有趣的氣氛中掌握語言學習之自主性。

3. 兒童青少年班(國小三至六年級)

奠定英語聽說讀寫能力,具全民英檢實力

初級1-4級
教學特色:課程涵蓋完整學習領域,教材內容採活螺旋向上方式編排,培養聽說讀寫均衡發展
          及統整應用之能力。
教學目標:紮實奠基,具備完整美與溝通能力。
教學重點:發音: Phonics(字母拼讀法)及規則應用。  
          會話: 溝通式生活實用會語。 
          字彙: 簡單是各類問答,熟悉基本巨型架構之書寫。 
          閱讀: 識讀1500生字,活化故事讀本,描述日常生活。

中級5-8級
教學特色:課程涵蓋完整學習領域,教材內容採活螺旋向上方式編排,培養聽說讀寫均衡發展
          及統整應用之能力。
教學目標:紮實奠基,具備完整美與溝通能力。
教學重點:發音: 熟悉Phonics之特殊規則及KK音標之運用。 
          會話: 多情境角色代換,演講能力訓練。
          字彙: 能靈活運用過去是、未來式、現在進行式,並能應用於不同時態之短文、書
                信、日記書寫等文體。 
          閱讀: 識讀2500字實用級讀本,能流暢闢述事件。

高級9-12級
教學特色:課程涵蓋完整學習領域,教材內容採活螺旋向上方式編排,培養聽說讀寫均衡發展
          及統整應用之能力。
教學目標:紮實奠基,具備完整美與溝通能力。
教學重點:發音: 配合字典使用,訓練看字讀音,聽音拼字的能力。 
          會話: 透過活動,加強演說技巧。
          字彙: 完成式、被動式、附加子句及假設語氣的運用,有系統的複習文法重點。 
          閱讀: 識讀3500字綜合性讀本並能敘述故事情節。

優級13-16級
教學特色:運用主題式討論之課程架構,精進聽說讀寫之能力。
教學目標:建立以美語思考的能力。
教學重點:發音: Phonics及KK運用自如,熟悉不同文體之語調,認識詩詞音韻之美。 
          會話: 透過特定主題討論,加強自由交談能力。
          字彙: 不同體裁文體創作。 
          閱讀: 識讀5000字不童體材之文章並能據以討論如:經典名著、報章雜誌。 

4. 菁英班

孩子的學習超越語言

教學特色:全外師教學,主題式課程,多元智能教學法統整應用。
教學目標:學習完整英文自我表達能力,養成學生閱讀理解能力,循序漸進學不同文體寫作。
教學重點:-內容包含自然發音、單字、句型、會話、歌謠,同時亦涵蓋課堂內進行的文法、
           發音練習活動及文章閱讀。
          -透過聯絡本落實親師溝通,並提供課後複習方向 。
          -期末班級成果發表,展現學生學習成效 。

5. 精修資優班(國中學生)

精進英語聽說讀寫能力,具全民英檢中級實力

教學特色:全外師教學、主題式課程、多元智能教學法統整應用。
教學目標:讓學生們具備全民英檢中級實力
教學重點:-結合青少年關心之時勢主題,以主題研討、分組討論、多元寫作、心得分享、議
           題討論、原文書閱讀等方式,提昇英語自我表達能力及自主思考之能力。
          -同時教授高中相關字彙及文法:Focus與Express課程具備多元主題字彙960個,
           GEPT 英檢中級2750個字彙,64則英文句型,及32則情境會話。
          -透過寫作練習,強化文章寫作技巧及正確使用文法之能力。

6. 主題式課程

全方位提昇國小制國中孩子的英語能力

    何嘉仁英語教學研究中心秉持為學子設計最佳教學課程之精神,推出六大系列主題式課程。透過有趣且實用的能力再創課程,提昇孩子聽說讀寫的語文能力,創造更高的學習成就,幫助孩子擁有挑戰國中基本學歷測驗及全民英檢的自信。

全民英檢應試模擬班
    以何嘉仁全民英檢系列叢書按部就班協助學生作全方位的聽、讀、說、寫能力之養成。全部課程以應試技巧之教學為主,輔以模擬試題實作,特別強化閱讀及寫作能力之建構,使學生熟悉全民英檢初級之題型,深化期應試技巧,提昇臨場應試經驗。

英語故事閱讀
    由深入淺、透過閱讀、欣賞、思考、討論及創作過程,結合角色扮演、遊戲等多元活動教學,啟發孩子創造力及理解力,並以戲劇呈現學習成果,培養孩子站上舞台自信,結合網路閱讀測驗,累積挑戰全民英檢實力。

原文書俱樂部
    在六大系列的主題式課程中---【何嘉仁原文書俱樂部】系列課程,期透過原文故事書的多元學習方式,能進一步在外籍老師帶領下作原文書的導覽及閱讀,並對外國文化有深入認識,進而拓展國際視野。為故事閱讀班進階課程,採用全球性著名原文書(哈利波特、波特萊爾)為題材,帶領孩子與世界接軌,透過有系統的閱讀技巧引導,建立孩子閱讀邏輯和概念,提昇孩子閱讀興趣和能力。此外,更以戲劇表演方式提供孩子多元的學習舞台。

趣味文法班系列
    有鑑於句子改寫和看圖寫作為全民英檢測驗趨勢,所以採用統整式教學法,以短文和對話為單元內容引導文法重點,並以活潑多樣化的學習活動強化文法概念,讓孩子輕鬆記住複雜多變的文法。

菁英寫作演說班
    小班全外師精緻教學,培養撰寫複雜句子、同義複詞使用、創意發想、文章組織之寫作能力及演說技巧與上台膽識,強化公開場合表達能力,著重成就展現,報名參加寫作演說比賽晉級複賽及總決賽者,中、外籍老師還將給予個別指導。

英檢聽力閱讀班
    字彙記憶多寡常會影響聽力評鑑成績,本課程以趣味的英文故事引導孩子具備泛讀能力,培養整段文章猜意基礎實力,輔以仿全民英檢初試聽力及閱讀評量測驗工具,提昇孩子聽力程度。

美語發音班系列
    KK音標加上自然發音法 (Phonics) 相輔相成,強化發音練習,透過有趣的教具及各式教學活動,培訓純正發音能力。

生活美語會話班系列
    全外語環境,結合生活化的主題單元,以活潑有趣的遊戲和活動,引發孩子英語對話的興趣,讓孩子自然而然將英語會話融入生活當中。








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Personal Category: Uncategorized Articles Topic: learning / academic / literature

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