May 4, 2011

何嘉仁國際幼兒學校之介紹









國際幼兒學校簡介

    何嘉仁國際幼兒學校以「全人教育,快樂成長」為理念,全面培養孩子認知、情意和技能上的基本能力。同時因應不同需求,規劃菁英雙語及國際全美二種課程。由專業中外籍教師授課,並訂定明確的學習計劃,以「培養快樂、積極的孩子」為最高學習目標。

    對孩子來說,世界是一個巨大的遊樂園;而學習,就像充滿新奇的探險旅程。孩子的世界總是充滿光明、奇想、創造、包容、純淨,就像在陽光照耀下晶瑩剔透的水晶球,總是閃亮著光彩奪目的生命色彩。而老師們所要做的,就是鼓勵他勇敢邁出前進的腳步,在旅途中累積能量、發掘潛能,以便閃爍出最耀眼的光芒,迎向前方的挑戰。

    何嘉仁國際幼兒學校提供一個既有趣又貼近日常行為的探險環境,讓孩子安心在裡面學習尋找自己的答案。期待每個新生的孩子在成長的過程中,都能成為一位小小探險家,有能力張開眼睛看見世界的美好,也可以用輕巧的姿態遨遊在天地之間。不管未來小小探險家將往哪個方向繼續一輩子的冒險,我們都相信,不論愉悅或失意,他都會懷抱勇氣和毅力完成自己追求的旅程。


課程介紹簡介

    研究顯示幼兒從三個月起就開始對周遭的聲音產生興趣,他們會嘗試去模仿;一歲半至三歲,是語言學習的巔峰期,可以整天重覆各種語言的練習依舊樂此不疲;直至五歲左右,都屬於孩子語言發展的敏感期,這個階段的孩子有很強的學習力。因此英語成為孩子探索世界不可或缺的重要力量。

    何嘉仁幼兒教育研究中心研發生活化的語文學習教具
,提供孩子豐富的語言學習機會,希望在孩子語言學習的黃金時段,除了本國母語外,也能夠培育他們擁有英語聽、說、讀、寫的能力,具備前進世界的基礎條件,為自己創造更加豐富的機會。

    何嘉仁國際幼兒學校提供了不同的課程選擇,有國際全美系列、菁英雙語系列及幼幼班課程。在幼幼班教師會帶著2-3歲的幼兒接觸群體生活,養成良好常規和習慣,為孩子未來的學習成長,跨出穩健的第一步。國際全美系列提供全天幼教課程並「完全融入」美語教學,師生以美語進行各種溝通。我們希望孩子自在地使用美語在探索各種不同的知識,自然運用美語來表達自己的學習心情和成就。菁英雙語系列安排中外教師雙語教學,將語言學習自然融入所有課程,培養孩子雙語溝通的能力,奠定與國際接軌的基礎技能。


教學特色簡介


2~6歲孩子,需要健康多元的學習環境,讓他可以自主的去探索、接觸、體驗,進而培養主動學習的興趣及信心,讓生命的潛能得以自由發揮,何嘉仁國際幼兒學校從孩子入學的第一天開始,即以幼兒生活經驗為中心,秉持全人教育的辦學理念和專業引導,讓孩子在愛的鼓勵中勇敢去嘗試,不害怕犯錯,建立起快樂、積極的人格特質,自信地邁開腳步,邁向通往世界的旅程。


所謂多元智慧是將人類智慧分為語文、邏輯數學、空間、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然觀察、存在、道德…等,每個孩子都是獨特的個體,並各自擁有不同的天賦,在奠定基礎的學齡前階段,教育應該提供孩子多元管道,讓他們從廣泛的知識探索活動中發覺自己的潛能,同時也讓具有不同智慧的孩子各展長才。


幼兒階段,孩子在身體、社會、情緒及認知各領域間的發展是息息相關的,不同的領域會互相影響。統整式課程的主題設定與幼兒生活經驗息息相關,透過整合各層面的學習知識,幫助孩子融會貫通,並發展完整的概念,此教學法深受世界各先進國家之幼教學者的重視與採行。

  

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Personal Category: Uncategorized Articles Topic: learning / academic / literature

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  • 1樓

    1樓搶頭香

    Sealed

  • Sealed at May 26, 2013 03:38 AM comment
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