教室中的遊戲,我可以有更好的觀點(收穫分享2-7)
這場聽析,我從無力的淹沒中爬出來!我知道,我是可以將自己從那灘爛泥地中解救出來!
聽析中,我看到年紀很小的時候,單單只是坐在門口的躺椅上看雲的變化和移動,就覺得快樂。快樂很簡單。那時候每天早上起床,僅僅是一邊摺被子一邊想著又是可以玩很多遊戲的一天,心裡就開心的不得了。那時的快樂好簡單。
在孩提時的每個遊戲中,我總是隨心所欲,暢行無阻。
但是,隨著長大,生命裡的物質宇宙也有了改變。遊戲不同了,規則複雜了。很多時候,規則是我無法參與決定的,也有些規則是我不同意的,但是,大部分的遊戲,我參與了。
一年級時,開學沒多久,有一段時間我很害怕上學,幾次星期日晚上,泡澡泡到暈過去!醒來哭著跟媽媽說:『我可以不要去學校嗎?我一個人在家就能乖乖寫作業。』當我無法決定遊戲規則,又非得玩那遊戲時,那是我所能做,企圖逃離遊戲的方法!因為教室對我而言,很多的限制,很少的親和力,很多的不了解。
多數大人所訂下來的遊戲規則,小孩子是不懂得。(所以要有良好的溝通,才能夠成更多的解。)往往,我們就在被規定好的穿著中,坐在一個被安排好的位置上,藉由偶而觀看幾位不夠『聽話』的同學被大聲斥責或修理後,小心翼翼的揣測著那場遊戲的規則。因此,有些人學會了『懂事』。
聽析後,我整理出自己生活中好多的無力,都從那裡開始。我發現,在這場遊戲中,為了贏得『較好的生存』,我讓自己更『懂事』!?我懂得假裝認同那個教室中的權威,我懂得在某些時候要沒有自己,我懂得掩蓋自己很強的感知能力,我懂得讓自己乖乖留在一場爛遊戲裡還並且學著可以獲得掌聲。即便我夠反骨,我還是可以讓自己『懂這些事』。現在終於知道,為什麼多數人會想:長大後的快樂,好難!
很多人都參與過這樣相類似的遊戲,儘管我們的角色略有不同!但我相信,無論是上台被表揚的,上台被打或挨罵的,抑或是坐在台下默默無語的...,甚至是站在台上使用權威者,若是遊戲規則依舊,我們都不會在那裡獲得真正的勝利。
和一個孩子相處要以什麼樣的態度?我們要敎一個精神個體什麼?最近一直在工作場域中思考這個問題,也希望再調整自己對於教育工作的觀點。在這場聽析中,我跳脫那個過去深深禁錮我的爛泥,更重新找到許多正向的力量,讓我可以用更遼闊的視野,去開創讓更多人贏的遊戲。各位父母師長或大人們,希望你們也能更理性的創造生活中的遊戲。
而自己在這場聽析後,好像恢復了更多行動力,自決力以及簡單快樂的能力。
感謝我的聽析員Igor,有你真好。
感謝石中劍,有你們,我好幸福。
感謝賀伯特先生,您給我們指引了更好的生存。
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勇闖教師路創造新文明(1)
1樓
1樓搶頭香
看到自己的過去
找回過去的簡單
真的很偉大
重新再去看待現在
一切變得更清鬆 更容易
返樸歸真 簡單就是美 簡單就是力量
^^
謝謝老闆娘的回應~~~
讓我們用單純的力量創造美好的無限
2樓
2樓頸推
Sealed
Sealed
3樓
3樓坐沙發
真棒的收穫!!
老師對孩子們的影響力非常之大,
辛苦了~~~加油哦!!
4樓
福樓
It's my pleasure!
我們都是新文明和新希望的舵手唷!