September 1, 2006

迎接週末的第五天

一早就趕緊到輔導勢將昨晚做好的課表列印出來

為此教師晨間會議還遲到,得偷偷摸摸地閃進辦公室@@

會議結束後,我趕緊把課表交給老師,順便詢問何時要進班

對於這個問題,老師始終表示看我的意願...

不過基於大部分的實習生今天都開始跟班了

所以我也要求要跟小朋友見見面,打個招呼



一進教室,輔導老師先跟小朋友說這學期班上會來了一個新老師

然後就請小朋友鼓掌歡迎我,還說我會很精彩介紹自己@@

可我一直以為老師會先替我做一個簡單的介紹

所以沒好好的思考該如何自我介紹才好,就有點胡言亂語

先在黑板上寫出我的名字,沒想到二年級的他們三個字都認識耶

這樣省去我不少解釋的麻煩,但卻也被他們嘲笑名字很奇怪@@

然後介紹自己從哪裡畢業,是念電腦的,如果有什麼問題可以問我

事後覺得有點懊悔,應該不需要講這些...

反而讓小朋友一直講一些線上遊戲,ex:泡泡龍,天堂...



萱跟我下午主要是協助社團老師社團活動

因為還搞不清楚狀況,所以根本不知道第一節是選社團

還呆呆地跑去等,其實第二節課學生才會到社團報到...

問了學校的老師,我們便在司令台附近等小朋友

而學校老師請我們幫忙集合、收費、收活動卡以及打名冊

小朋友一到便心急地要把資料跟費用交給我們

好不容易收好了資料,才發現社團老師跟部分的小朋友在川堂

於是領著小朋友到川堂一起會合

社團老師依照活動卡點名後,便帶領小朋友做暖身操

可是某些四年級的小朋友特別地不聽話

一直不願意隨著社團老師做操,反而在後面聊天打混

甚至有一個小朋友還跟我說:老師~我姊念台大耶!



好不容易熬到了下課,社團老師知道我們的身份

便請我們以後都維持社團的秩序@@

拿著活動卡跟回條,我們準備回去打名冊

沒想到學校老師卻告訴我們錢不可以讓社團老師帶走

我們必須收齊在交給學校繳入公庫,再以鐘點方式給老師

幸好打了電話,發現社團老師還留在學校

趕緊將費用要了回來...一切才結束@@

不過最最最讓我吃驚的是...學校跟社團老師的認知差異太大

像學校社團單子清楚地寫學費500,社團老師則是學費300扇子200

不但把我們弄糊塗了,就連小朋友也不知所措



在下午緊張的氣氛中結束了實習的第一個星期

終於可以放假了,我決定要好好地睡一覺~YA

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Reply
  • 1樓

    1樓搶頭香

    呵呵...覺得被小朋友拿來比..真是ooxx...
    正因為他們的天真...說出來的話卻也是最毒的~

    至於社團嘛~
    因為沒帶也沒接...
    想想...我們學校好像沒有安排社團時間
    似乎是另外安排在假日~~
    好家在不用去學校...哈~~也因此不用幫忙啦~

  • shinhwang at September 4, 2006 09:46 PM comment
  • 2樓

    2樓頸推

    大概像你這麼天真的人才會認為說那小朋友天真吧?
    我個人是覺得那位小朋友多半是故意的,
    是想看我們這些實習老師不知所措的樣子
    現在的小朋友已經不比我們那個年代了~
    順帶一提,那位小朋友剛好是我同事的班級
    他恰好的也對我同事說出這樣的話~
    還說~實習老師有什麼了不起...等等讓人吐血的話@@

  • xxxlillian at September 4, 2006 11:12 PM comment
  • 3樓

    3樓坐沙發

    p.s 那位小朋友還問我ㄧ次多少錢
    當然啦~我當場是敷衍回答他~
    他還說~你不知道不要亂說~
    而我一點也不想深入這個話題
    因為我不知道這位小朋友還會說出怎樣的驚人之語
    這時候以靜制動倒是不錯的方式

  • xxxlillian at September 4, 2006 11:16 PM comment
  • 4樓

    福樓

    那....那個提問的小朋友到底是幾年級的ㄚ??
    啥咪東西一次多少錢?是說社團費用嗎??
    有點跟前面接不太起來說@@

  • shinhwang at September 5, 2006 10:44 PM comment
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