申訴
對於申請資助的事,失敗了卻不能自憐自棄, 桃姐說的對, 作為一個領導的人應該要堅強, 今天我冒著危險, 與該局的負責人談了我的想法, 在此與君分享:
1. 我個人認為申請成功者的藝術目的和短片/電影的內容大綱等應上網留給以後的申請者了解.
2. 為何會出現同一批申請者重複申領大額的資助.
今天跟1A班在報紙賞析2後談了很多話,有學生問我為何在開始上課便談結束,我簡單的說:當你預了結束,你便會更珍惜時間,像我當年對待會考的態度,會考在中五年代是每一個人的關口,我曾認識一個學生在這段時間去了旅行,但若你珍惜這等了一年才有的機會(由中五九月的新學期開始),你便不會去旅行,因為享受這次會考,考試的快樂才重要。像我現在煩惱如何改寫論文,但我不會討厭,因為過了,我便會回味,我以一張照片的一位同學沒有笑容的樣子為例,也許同學很辛苦,但上課沒有享受便一臉愁容。我的好友謝同儕也有很多工作,但她也有讀碩士,每天也是掛著春風的笑容,我也不能忘懷同儕當年讀通識教育文憑的苦,卻懷念周末陽光灑滿大地的上課,在浸大小矮人的日子(這七棟大廈要拆了)。
人生如史鐵生說是一個過程,故我沒有氣餒,好好的過日子,申請失敗便再來一次,論文寫得糟便再寫一遍。
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