老師難為~

May 11, 2010

每一個月總是更換不同的實習學生,
但最傷腦筋的並非重新教導同樣的知識及技術,
而是評值分數的過程當中需要給於具體的評語,
實習學生評語怎麼寫可是一門大學問,
評語寫得好,自己都會覺得有成就,學生看起來也會很開心,
如果寫得不好,又會被學生遭質疑認為老師有偏見,
真是老師難為啊.
今天看到了一篇很久之前的報導,
覺得很有趣,
與同樣是老師的夥伴們分享看看你是否也有相同的情況呢?
成績單評語老師話中有話...記者朱正庭／報導【2005/02/05 星報】
到了學期末，
老師總會在成績單上打上評語，
但看來簡單的評語也是暗藏玄機，
蘊含了老師們苦口婆心的言外之音。
評語一：
可以看得見這學期的努力，
各方面成績都有在成長之中，
只要再加把勁就能有更好的成果，
希望在下學期能有更好的表現！
心裡OS：
完全跟不上狀況，
在班上各項成績都是倒數最後一名，
「進步空間」大的不得了，
因為再也退無可退。
評語二：
上課發言非常踴躍，
活潑好動，
和同學間情誼非常好；
但是太過熱情，
有時候反而會讓人難以接受，
如果能學會尊重別人，
會更受歡迎喔！
心裡OS：
上課又愛講話，
又會成群結黨欺負弱小同學，
讓其他同學敢怒不敢言，
簡直就是個小霸王！
評語三：
非常熱心於班上事務，
非常聰穎敏銳，
能發現同學缺失加以提醒，
和老師有良好的溝通，
同時也有公平對待他人的心胸；
如果未來能再多一點付出和體貼別人的心，
就會表現得更好。
心裡OS：
老愛打小報告，
心胸又狹窄，
會跟同學斤斤計較，
讓大家全都受不了，
不想跟她在一起！
評語四：
非常熱衷於人際關係，
人緣也很好，
對於流行時尚也相當熱衷，
如果能多充實內涵，
一定能變成美貌與智慧兼具的優質美女。
心裡OS：
上課都不專心，
整天只想著交男朋友和逛街，
到了學校還裝扮得花枝招展，
還愛三姑六婆聊八卦，
拜託認真點吧！