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並非書寫成冊的才能稱做是書。每個人都可以成為一本書。每本書都有其存在的意義,以及他所要告訴其他人的事。
夢想與需要,帶給人類文明發展的可能性。所有我們想像得到的東西,在未來的世界都有可能實現。
自由的需建立在不危害他人自由的前提上法國1789年權利宣言:「所謂自由是指有權作為一切不損及他人的事情而言」美國獨立宣言:「凡人生而平等,且均經天賦若干不可剝奪之權利,內含生命、自由及追求幸福之權」。
公共圖書館是一個教育、文化、及資訊的單位, 也是孕育和平及心靈福祉的場所。--聯合國教科文組織
以下這些任務與資訊、識字、教育及文化有關, 應該做為公共圖書館服務的核心:
公共圖書館對所有人開放聽起來似乎理所當然但是,實際上,有多少圖書館可以完全做到這點?
1.附件的處理方式? 2.檢驗ISBN 957-986-185-673-6的正確性?
今天主要講ISBN,ISSN 還有他們的檢查方法 順便講了身分證字號的檢查法
今天上課,比較特別的是看了"正義:一場思辯之旅"的部份講堂 因為大學入門的期中報告才做過這本書的心得 所以對這次看的影片印象滿深刻的
一如往常,老師用AACR2跟中國編目規則第三版交互著上 只是,最近AACR的部分較之前來的多 讓單字記不熟的我只能不斷依前後文來猜測字義
上課講了題名與著者敘述項, 不可避免的,再度寫下細目 課堂上,老師很豪氣的跟我們說,
考後第一次正式上課, 總覺得老師在這節課特別注重英文 叫我們拿出筆記,有不會的生字就查字典,然後抄下來
發成績的日子到了,教室裡的同學像一隻隻待宰羔羊, 等著從老師手中接下期中考試卷 本來就覺得沒考好的我,接到考卷的時候大為受創
今天一上課,老師發了一張空白考卷紙, 然後陸續提了四個問題,要我們在課堂上番手邊的資料找答案 一題都還來不及寫完,老師又接著念下一題的題目