May 18, 2010

我學校的校長



壹、學經歷

姓名:洪玉水
年齡:56歲
學歷:國立台灣師範大學工業教育學系畢業
    國立政治大學教育研究所四十學分班結業
    國立中正大學成人暨繼續教育研究所碩士
經歷:私立大興工商、光華高工教師、組長、主任
    省立卓蘭實驗高中教務主任
    台中縣立四箴國民中學校長(8年)
    台中縣立成功國民中學校長〈2.5年〉
95年榮獲教育部校長領導卓越獎
    國立霧峰高級農工職業學校校長〈現任〉

貳、教育理念
一、做對的事情,把事情做對
    掌舵者方向是致勝關鍵,執行者努力是方向。
二、追求效率、廉能、服務、卓越
    效率是激勵團隊,廉能是取信團隊,服務是凝聚團隊,卓越是團隊的目標。
三、落實適性教育,因材施教
    成績不是孩子唯一的希望,幫他找到志向才是關鍵。
四、關懷弱勢族群,激發潛能
    天生環境無法選擇,給他生計本能才是重要。
五、不放棄任何一位學生
    孩子未來的發展,只要他知道努力就會有希望。

參、對學生的願景
教育培育人才,人才決定國家的未來。新世紀教育潮流必須是結合家庭、學校、社區和企業的力量共同營造的全人終身學習的教育。面對未來世界,將是一個變動快速,充滿挑戰與競爭,也充滿機會與希望的世界。因此,技職教育必須要配合國家政策,以培育出具有下列能力的人才而努力。
一、培養具有獨立自主能力,不隨波逐流的現代青年。
二、讓每位學生能了解自己的優點與長處,自信地適性發展。
三、讓每位學生學會欣賞美的事物,塑造一個健全的身心。
四、培育學生具有專業基本能力,奠定終身學習及生涯發展的基礎。
五、培養學生具有創造思考、批判自省、明辨是非與適應變遷的能力。
六、讓每位學生均能懂得與自己相處即與他人相處,做一個能自律而樂觀進取的現代公民。

肆、經營的目標
(一)培育具人文關懷,科技應用之社會賢達及科技人才
1.對人的、對事的、對校的、對鄉土的、對國家的關懷。
2.陶冶學生氣質,有素養的科技人才,符合『才德兼備』,達成『做人有品德、做事有品質、生活有品味』之現代公民。
(二)營造安全的學習環境,和諧校園氣氛
1.讓教師能有自主適性的教學環境,專心於教學及研究
2.讓學生能有安全及可適性發展的優質學習空間
3.讓家長能有安心及可信賴的教學、管理措施
4.讓校友能有引以為榮的母校,更支持母校之共識
(三)建構優質教學環境,提升教學品質
1.提升教學環境,建構舒適的學習環境。
2.繼續充實教學設備,有利於教師的有效教學
(四)鼓勵教師進修研究,重視教師休閒活動
1.提供校內、外教師進修機會,鼓勵教師精進研究風氣。
2.透過各項休閒活動,協助教師紓解教學壓力。
(五)營造為優質社區『高級職業學校』,爭取社區優秀學子就地入學。
1.推動實施產學合作計畫,爭取『產業與大學院校』資源共享。
2.協助學生做好『升學』與『就業』之準備。落實終身學習理念
3.落實「社區化」政策,形塑校務行銷,營造霧農核心價值,為十二年國民基本教育來臨取得先機。

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  • 1樓

    1樓搶頭香

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  • at June 13, 2012 09:57 AM comment
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