May 6, 2009

三週實習--- 3-1

第三週的第一天就要敎自然跟社會  

所以假日都忙著備課  

自然雖然跟mo借了ppt來看(感謝mo)   但是內容看來是不夠我們班孩子的  

因為我們班孩子對昆蟲應該不是喜歡  是昇華成一種愛吧我想= =  

也都會自己研究  所以我很怕被問倒  那樣好糗  哈哈~~  

所以做ppt時我特地加上了他們最愛的甲蟲(甲蟲的一生都長的好噁心= = 尤其是北鼻時…)  


花了一整個下午才弄完的
ppt….誰料到….  

居然不到一堂課就上完了!!!!!!!!!!! OoO   重點是我的自然是兩堂連上  

第一次遇到這種情況= =   

但是我仍然臨危不亂   還跟小朋友說  

你們剛剛都回答的很棒(就是因為他們都太厲害了 問題都不用想就回答出來才會這麼快上完)  所以老師決定優待你們給你們看昆蟲的影片! (其實是因為沒東西上了= =)  

全班頓時歡聲雷動 哈哈  我內心竊喜  當時我真的覺得自己好聰明 哈哈哈XD  

一邊給孩子看影片  我自己也邊看邊出題把題目抄在黑板上  下課前考考他們影片的內容當複習  

沒想到還沒問完下課鐘就響了  

: 打鐘勒~那下課吧~  

: 老師還有2題沒問到喇!! 

: 你們還想問嗎??不想下課喔?  

: 老師問喇問喇~~~~(全部人手都舉著沒放下)  

回答一題也只能加一分 而且加分也只不過中午可以先盛飯而已 他們卻願意犧牲下課時間學習  

我真的好感動  他們這麼配合獎勵沒什麼用的增強制度  

我想這就是孩子可愛的地方吧 哈哈^ ^

 

下午的社會課  

全校最有名的黃大爺來到本班  

黃大爺的來歷是因為我們班導師想挑戰讓 全校 老師聞之色變的學生  

所以答應從這禮拜起讓他禮拜一二四的下午來我們班上課  

說巧不巧  這禮拜一二四的下午幾乎都是我的課!!?  

因為聽YAYAMOMO說過他的事蹟  所以心裡也有一點緊張了起來  

但是比起緊張還是有一點期待 哈哈  因為很想知道到底可以弄到多亂  

剛好這堂課偉馨跟姿婷要來觀摩我  再加上這是我的第一堂社會課  一切都讓我覺得很刺激  

好在YAYA分享他的PPT給我(謝謝我的小天使~)  再加上我查了一些資料  我想應該還OK

 

….結束社會課之後  我覺得……..好平淡= =  

除了黃大爺一直舉手 講話又很大聲以外   真是平淡= =  

我不知道為什麼老師們對黃大爺避之唯恐不及  

但我覺得他是有資優特質的學生  

雖然一直舉手 講話又很大聲  但是他回答的答案都是對的  

我覺得他現在缺乏的是自我控制  但我覺得不用改變他  而是順應他的特質  

他對其他學生的影響  我覺得只要改變教學方法就能得到平衡  讓他和其他學生都能得到平等的學習機會  

或許是我上他的課還不夠多  才會有這些小小的見解吧  

我想MOYAYA一定更了解他的^ ^  

雖然這樣  但我想他絕對不是大部分老師口中的壞學生或是難管教的學生

  

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