三週實習--- 3-1
第三週的第一天就要敎自然跟社會
所以假日都忙著備課
自然雖然跟mo借了ppt來看(感謝mo姊) 但是內容看來是不夠我們班孩子的
因為我們班孩子對昆蟲應該不是喜歡 是昇華成一種愛吧我想= =
也都會自己研究 所以我很怕被問倒 那樣好糗 哈哈~~
所以做ppt時我特地加上了他們最愛的甲蟲(甲蟲的一生都長的好噁心= = 尤其是北鼻時…)
花了一整個下午才弄完的ppt….誰料到….
居然不到一堂課就上完了!!!!!!!!!!! OoO 重點是我的自然是兩堂連上
第一次遇到這種情況= =
但是我仍然臨危不亂 還跟小朋友說
你們剛剛都回答的很棒(就是因為他們都太厲害了 問題都不用想就回答出來才會這麼快上完) 所以老師決定優待你們給你們看昆蟲的影片! (其實是因為沒東西上了= =)
全班頓時歡聲雷動 哈哈 我內心竊喜 當時我真的覺得自己好聰明 哈哈哈XD
一邊給孩子看影片 我自己也邊看邊出題把題目抄在黑板上 下課前考考他們影片的內容當複習
沒想到還沒問完下課鐘就響了
我: 打鐘勒~那下課吧~
學: 老師還有2題沒問到喇!!
我: 你們還想問嗎??不想下課喔?
學: 老師問喇問喇~~~~(全部人手都舉著沒放下)
回答一題也只能加一分 而且加分也只不過中午可以先盛飯而已 他們卻願意犧牲下課時間學習
我真的好感動 他們這麼配合獎勵沒什麼用的增強制度
我想這就是孩子可愛的地方吧 哈哈^ ^
下午的社會課
全校最有名的黃大爺來到本班
黃大爺的來歷是因為我們班導師想挑戰讓 全校 老師聞之色變的學生
所以答應從這禮拜起讓他禮拜一二四的下午來我們班上課
說巧不巧 這禮拜一二四的下午幾乎都是我的課!!?
因為聽YAYA和MOMO說過他的事蹟 所以心裡也有一點緊張了起來
但是比起緊張還是有一點期待 哈哈 因為很想知道到底可以弄到多亂
剛好這堂課偉馨跟姿婷要來觀摩我 再加上這是我的第一堂社會課 一切都讓我覺得很刺激
好在YAYA分享他的PPT給我(謝謝我的小天使~) 再加上我查了一些資料 我想應該還OK的
….結束社會課之後 我覺得……..好平淡= =
除了黃大爺一直舉手 講話又很大聲以外 真是平淡= =
我不知道為什麼老師們對黃大爺避之唯恐不及
但我覺得他是有資優特質的學生
雖然他一直舉手 講話又很大聲 但是他回答的答案都是對的
我覺得他現在缺乏的是自我控制 但我覺得不用改變他 而是順應他的特質
他對其他學生的影響 我覺得只要改變教學方法就能得到平衡 讓他和其他學生都能得到平等的學習機會
或許是我上他的課還不夠多 才會有這些小小的見解吧
我想MO跟YAYA一定更了解他的^ ^
雖然這樣 但我想他絕對不是大部分老師口中的壞學生或是難管教的學生


Sealed (Aug 12)