海闊天空十週年
最近學生剛考完期考,三年級的學生,我給他們看了約莫十五分鐘的紀錄片,是天下雜誌在十年前記錄了五個不同背景的孩子,關於他們的夢想。
十年後,回頭看,這五個孩子都長大了(其實他們的年齡跟我相去不遠),在教育改革風起雲湧的十年,這些人通過了考驗,找到了自己的目標?還是繼續在學海浮沈,摸不著邊際?
五個孩子,一個是想當醫生的高材生,在高度競爭的環境中,不斷的自我學習,雖然在教育環境較封閉的十年前,還是積極的參與科展等活動。十年後,如眾人所望,一路走來都是第一志願,現在美國修讀雙碩士,許多知名的國際企業如微軟、咕夠競相爭取加入。
有兩個在鄉下的農家子弟,雖然環境不好,但是很清楚知道,現實就是必須不斷的讀書,學歷很重要,即使得到的資源不甚豐富,但都有著想出人頭地的心,一個夢想當畫家、一個夢想當藝人,雖然都沒有實現,但十年後,各自因為多元入學的推行結果,現在都在技職體系念研究所攻讀碩士。
一個在花蓮邊緣學校的原住民,從小想當棒球國手,也認真的練了一段時間,但國三就放棄的棒球,高一輟學,現在育有兩子,並自信有一技之長,可以過著不錯的生活。
最後一個孩子是在教改之前,學校推動的教改實驗班中就讀,強調不體罰、不密集考試、完全尊重學生的自由意願學習,這個孩子國三時,卻還是要面臨當年的高中聯考,因為無法收心讀書,十年後,這孩子剛從學校畢業,白天找工作,晚上在郵局打工賺取微薄的薪水。
這些孩子,這樣生活過來,看到紀錄片,我會想到自己,我當年也像他們一樣,必須努力的埋首書堆,才有今天的結果,雖然我並不滿意現況,我覺得我還有進步的空間,所以我還要繼續努力,「成功很簡單,努力就好」。
看到我的學生現在都很苦悶的啃著書(這是很難得的),大部分的學生,因為長期的習得無助,到了國三幾乎已經放棄了讀書,甚至還有一年級的孩子已經開始「猜猜樂」、「包牌」、「交白卷」。我不知道教育改革,改出了什麼東西,學生真的變得更有競爭力嗎?(我承認大部分的孩子現在的英文的確比我們當時強),變的更有想像力、創造力?還是在更明顯的貧富差距中,被壓在金字塔的底層!以前說讀書可以增進社會流動,讓三級貧民變成總統,現在,多元入學方案,是否圖利那些有經濟能力的人,而只會讀書沒有錢去學習其他技藝,或獲得其他資源能力的孩子就必須被犧牲?這些都是學生也是老師家長們的疑慮。
每個班級看過短片的反應不一,可惜沒有太多的時間,跟他們一起討論升學和未來的議題,不過我希望這些學生,對自己的未來雖然感到徬徨(其實到了我這個年紀,還是有人不知道自己該何去何從~),但是仍然可以有較堅定的心來面對現實的挑戰,教育改革這麼多年,到底改了什麼?學生的壓力還是很重,老師的管教也變的困難,學生偏差行為增加,校園暴力仍然時有所聞,學生恐嚇老師、勒索同學,這些行為該如何矯正?沒有人可以真確的回答。
或許該往光明面想吧!從每一個孩子的身上,還是可以看到無限的可能,只要他們願意,十年後的路,可以變的很不一樣。
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知識補給站(7)

Sealed (May 24)
1樓
1樓搶頭香
這短片我有看過,很有感覺。有些惆悵帶點社會的現實......
恩..是唉~
現實生活總是殘酷的