<數學想想支點計劃> 第二天 卓楓國小

相對於第一天的趕!趕!趕!
第二天的行程就鬆了許多
起個大早的我們
在10:10上課前 還有幾個小時可以好好欣賞卓楓
這就是我們夜宿的古楓教會
它不僅是週日村民的禮拜堂
也是孩子在課後寫功課, 學電腦的地方
還是外來人可以遮風避雨的港灣
這個簡單的舞台
應該是去年, 也是今年的聖誕節晚會的地點
我已經可以想像部落小孩在這裡載歌載舞的熱鬧場面
早上在部落裡 遇見的人不多
可能都去上班 上課 務農
倒是貓狗很多
看到大貓帶了五隻小貓
可愛的模樣 殺了我們不少底片(應該說是記憶體)
卓楓是個美麗的國小
在十年前遇土石流後 沒了操場 多了一些美麗的裝飾建築
卓楓也是個迷你小學
學生一共21位
因為一年級只有1位(只要1位請假 就全年級沒人來啦)
所以二年級的3位學生 一起合併去上一年級的課程
我就機動的調整為四年級小奇老師的助教啦
小奇老師這課是”括弧與引號”
這課有些難度 可不好上呢~
看小奇老師認真教學的樣子 教具很多喔!
四年級的學生雖然只有4位
但是上課都很認真
也很努力的”想想”~
剛巧 週三是卓楓的”母語日”
每位孩子都穿著布農族服裝
讓我們上起課來賞心悅目
(看著孩子托著頭 很用力的想想想 真是太可愛啦!)
下課了
孩子們光著腳蹲在小溪旁
知道他們在做什麼?
抓蝌蚪呢~
午餐過後
義工老師們坐在美麗校園裡
聊聊上午課程的經過
靦腆的男孩拿著橘子發給大家
一發完 拔腿就跑
真是可愛!

下午1:30與學校老師們開座談會
聊聊數學想想如何融入學校教學
或老師們對數想的疑問
趁著開會前 拍張原住民推廣教室的一景
3:00會議結束
大家再一路飆車趕回花蓮
搭上晚上7:30自強號
回到台北已經是晚上10點
兩天緊湊的行程
大家的臉上都露出了疲憊表情
但這樣的回憶確實特別
閉上眼
孩子的單純與熱情神情
仍然會出現在我的眼前
這一群支點義工老師們
港口及卓楓的孩子們
謝謝你們帶給我這麼難忘的回憶~~
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1樓
1樓搶頭香
很有意義的活動~VV老師加油!!
是一個很特別的經驗呢
只可惜時間太趕 又心繫著Fiona
沒法好好享受
看那些年輕的伙伴 課後去逛大街
真令人羨慕~~