慢慢
週五放學後
我與Fiona一起去試聽英文課
這是小峰媽媽介紹的
聽起來是個很特別的班級
一位高中退休的英文老師
加上一群8~9個國小混齡的孩子
在一個熱心媽媽提供的公寓房子裡上課
我被小峰媽媽的一句話吸引
”那個羅老師教的很慢ㄡ 一課都要教很久很久”
在這個凡事講求效率的時代
我很好奇
這個老師為什麼可以慢慢的教
又教些什麼呢?
Fiona天生也是個慢慢的孩子
在小時候
要出門前 總是要磨蹭很久
充滿好奇又愛玩的小小人兒
會被一路上的有的沒有的東西吸引
讓大人急著跳腳
到了現在
還是很有自己的律動
慢慢來 慢慢做
卻也能在時間內完成
我跟小峰媽媽說
”我們想去試聽看看”
如果這個老師真的適合Fiona
我們也不排除原本小五才要學英文的時間提早到現在
依照約定到了教室(應該說是公寓的頂樓)
看到陽台上做了個胖胖的 笑咪咪的 穿著吊帶褲的男人
”上課嗎? 在裡面”
當我知道這就是羅老師時
心裡不免發出一聲 ”喔 好特別的人”
這堂兩小時的課
我坐在Fiona的後面 全程聽完
一開始真的覺得羅老師的步調很慢
心裡不覺浮燥起來
但隨著老師的笑容 眼神中充滿對教育的熱情 言語中總隨時肯定孩子的各種回應
我開始享受在這樣的教與受中
羅老師真的教的很慢
但慢的很有料
從小被修女帶大的他 英語發音就像美國人似的
除了不厭其煩的修正孩子的發音
課堂中也不斷將自己的各種生活經驗及知識融入
從That's OK. 講到OK的由來
從Huck 講到湯姆歷險記, 馬克吐溫
從eight 講到ate及eat......
連我都覺得非常豐富有趣呢
每個孩子與羅老師的感覺很親
不會怕老師
但仍保有應有的尊重
這樣的關係
也讓孩子們對英文的喜歡 有很大的助力
看著羅老師慢慢的教 孩子開心的回答
這不就是這個忙盲社會所缺少的
”浸泡在其中 然後享受它”
現在的孩子大多很急燥 沒有耐心
如果能學會 慢慢聽 慢慢想 慢慢說
我想 這是很好的事
突然想起
Fiona三年級寒假參加人本築巢梯隊
小輔導給Fiona的留言
”想到妳 就會想到軟軟的糖果 有著令人放鬆的氛圍”
”慢活 一直是我喜歡的生活方式 而妳竟與生俱來這樣的氣質 真好!
而且妳還具有能將這份柔軟氣氛感染給周遭的人的能力, 讓在妳身旁的人都感到幸福~”
或許小輔導的用語 稍有誇飾
但這孩子的美好特質 往往是不容易被人發覺的
關於這堂英文課
我們都想要繼續下去
期待有一天 Fiona會愛上英文!
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1樓
1樓搶頭香
這是最正確學英文的方式,也是最適合FIONA的方法。
Fiona現在上過三堂課了
適應良好中......