李瑄的 Blog

我今年再度擔任幾個縣市賽的評審工作，雖然只是全國比賽的初賽，但是有些縣市競爭激烈，有的前幾名相差了不到一分，真是嚇人，可以想像那些「險敗」同學的心情有多失望。不過以旁觀者的角度來看，學習接受失敗比學習爭取勝利要來得有價值，畢竟人生不如意事十常八九，能接受失敗才能徹底檢討、積極改進，讓自己保持向上提升的競爭力。我記得我的老師Ronald Patterson曾告訴我：在音樂這一行裡，最成功的人通常是「撐」得久的那一個，而不一定是最厲害的那一個。我想以此勉勵所有努力過卻沒有拿到第一名的同學。

大家都知道現在音樂界人才過度飽和、市場萎縮，剛深造回國的碩博士們一職難求，現在連音樂教室都收到了博士的履歷表！

雖然現在藝術才能要與特教脫鉤了，但是特教人士仍然利用與他們友好的教育組織發表反對的言論，顯然他們完全不了解如何培養藝術專才。我不想與他們打口水戰，我只希望他們能靜下心來檢視我們與他們的不同點，我寫了一篇算是回應的文章，已經在全國藝術教育親師聯盟的網誌貼出來了。我覺得爭取藝術專才的受教權不只需我們自己努力，同時我們也要努力讓行外人了解我們，如果您也認同我文章中的論點的，就請您努力把文章散發出去。越多人了解我們，就會有越多人來幫助我們！

11月13日 早上10:00於立法院202會議室 教育部次長吳財順及特殊教育小組執行秘書林坤燦.在立法委員蔣乃辛安排下與台北縣市藝術才能班家長代表展開藝術才能班成班問題的協調與說明. 教育部明確表示: 國民中小學藝術才能班制度更動 .

今天下午接到取消的訊息。這中間似乎有些混亂...不過看這篇的人氣就知道大家有多關心。請大家持續關心，並且給為我們爭取權益的聯盟老師鼓勵，請他們再接再厲。也須要有更多關心藝術教育的朋友站出來幫忙。團結就是力量！

時間：2009年11月15日 14:30

地點：國家音樂廳

現在"全國藝術教育親師聯盟"提出了具體的訴求，

1. 即刻凍結98年10月23日立法院通過之特殊教育法第35條:「 資賦優異教育:國民教育階段:採分散式資源班、巡迴輔導班、 特殊教育方案辦理 」
2. 即刻修訂特殊教育法第四條:刪除「藝術才能 」項目為資賦優異項目
3. 督請教育部成立「藝術教育司 」或任務編組之「藝術教育小組 」，統籌綜理全國藝術教育相關業務

您不能不關心！特教法修正案通過，將嚴重衝擊台灣音樂教育 

特教法修正案之中對現行音樂班制度做了結構性的修改，現在面對突如其來的變化，相信大部分的老師都如墜入五里霧中，之後必陷入極度的惶恐與不安。我這幾天不斷地試圖消化我得到的各項訊息，在這裡把一些爭議點整理成比較白話，並且發表我個人的淺見，給大家參考。

最近進口美國牛的事情鬧得正兇，我覺得乾脆趁這個時候提倡不吃牛肉好了。

有個台北市立教育大學的學生告訴我，有一個教資訊課的老師竟然在課堂上以很輕蔑的口吻對著音樂系的學生說："你們學音樂能幹什麼？不事生產，對這個社會有什麼幫助！"學生氣得咬牙切齒，卻因為他是老師而不敢反駁。我告訴學生，沒有必要為這種人生氣，而且社會上像這樣的人太多了，氣也氣不完，反而應該要覺得他們好可憐。想想看，這些人沒有文化涵養，他們的生活多無趣！

今天赫然看導報紙報導"立法院昨天三讀修法通過明年起藝才班將不採集中式編班"，依照我的理解就是因淤誒班的學生將打散安置在普通班，但是音樂專業課程要如何執行卻不知去哪裡問，而且聽說教育部特教小組認為音樂班的許多課程是不重要的，例如合奏、合唱。我完全搞不清楚教育部的規劃是什麼，就連各縣市教育局、各級音樂班都是一頭霧水，大家完全不知道發生什麼事，新的規定下來只能照做。

教育部中部辦公室(原本的省政府教育廳)近年來不斷地縮減音樂班的經費，使各國立高中音樂班兼任教師鐘點費的發放面臨困難，許多音樂班主管試圖爭取，但總是被中部辦公室的官員打官腔，一點辦法也沒有。

上一集的文茜世界週報介紹了一位有趣的人Miuccia Prada， 是Prada企業的第三代掌門人。原來Miuccia是政治學博士，而且是左派共產黨信仰，因為家裡的強迫，她不得不接下這個家族事業。在她接任之後，Prada的業績蒸蒸日上，終於成為世界頂級名牌。