論壇議題專訪─大學應否成為職業訓練所
訪問者:劉伃茜 訪問時間:2010/11/17 訪問對象:禾力實業有限公司 吳慧珠協理 訪問主題:大學應否是職業訓練所 大學科系應注重實務還是理論教學的爭議早已爭論多年,馬英九總統曾說,「我們不贊成大學成為就業補習班,但也不希望大學所學跟社會完全脫節」。建築師事務所吳協理表示,在面臨用人的抉擇時,沒有具備足夠職業技能的人的確有可能不被錄用,但若具備公司想要的特質,還是有可能被任用,所以學校並不需要加強就職的訓練。 如果將情況預設的極端一些,一個精通各類建築法規、設計理論及熟悉各式繪圖軟體的本科生,對比於對建築所需技能一竅不通但具備十足美學素養與創造力的非相關科系學生。兩相比較之下,吳協理表示會選擇後者,她認為技能是短時間內能夠培養的,甚至透過他人的幫助等,仍可以完成;反觀創意和對設計的敏銳度,是更需要長時間的養成,校方應透過課程培養學生的興趣,提供接觸各類作品的媒介,這樣才能培養出公司真正想要的員工。 吳協理表示,回歸現實生活中不可能有這樣絕對的選擇,原則上仍是希望大學可以建立學生與建築相關的基礎知識,但比之技術上的訓練,更希望學校好好培養學生應具備的設計思維,畢竟不是什麼東西都能在職場上學到,起碼這點就要透過在學校的多元接觸來訓練,希望學校可以發揮職業訓練所無法達到的教育功能。 評論 高等教育中,大學所開設的課程究竟應否切合未來進入職場的需要,已是個老掉牙的話題,但卻仍是遲遲沒有定論,顯然這並不是一個二分法的抉擇。就像馬英九總統提到的,「我們不贊成大學成為就業補習班,但也不希望大學所學跟社會完全脫節」,由此可知,政府目前是秉持不硬性規定課程內容,尊重大學自主,但仍希望大學可以培養出能為社會所用人才。 從大學畢業到進入職場,踏入新的階段之前,新鮮人若是具備足夠的職業技能,是利於公司本身的,至少他們不需要花太多時間適應彼此,工作可以直接上手,也因此企業普遍依照該行業所需技能來挑人才,因而導致學生可能希望學校除了理論的教授外,也要額外開設精進職業技能的課程。但其實很多技巧是透過課堂也學不來的,勢必是要進入職場後,做中學、學中做,才能達到更好的效果,是故不可能有人畢業後可以直接成功進入職場,所以學校就算做到適度的職業訓練,也無法為企業界培訓出一群完美的新鮮人。 況且,值得深思的是,如果今天大學所學的,職業訓練所也做得到,那高等教育的特殊性在哪?今天教育不是要培養一個具備萬全技能的機器人,人之所以不同於動物,在於人有思考的能力,大學教育更是要就此好好養成年輕人辯證思考的能力、團隊合作的精神和判斷是非的價值觀等等,高等教育的目的不應該是要讓學生可以成功接軌職場,而是在培訓技能之餘,更要培養學生適合進入職場的人格。
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1樓
1樓搶頭香
愛情要從對眼開始
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現在的媒妁之言,透過網路網站找對象,
但是找對象就要找理想,工作忙碌通常忘
了自己找對象的重要性,有時在父母催促
之下,草草做出終身大事的決定,在我們
大醫院小醫師會員的選擇性就比較多,就
比較不會遇到選擇錯誤的問題。
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在你想找的對象都出現的
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