給餐管二愛~
Dear 餐管二愛的各位小孩： 很遺憾的用這種方式與你們道別，老師因為個人因素而選擇離開，不能帶領你們直到畢業，不能再一起拼檢定，不能一起參加畢業旅行，不能再為你們做更多的努力，真的感到很抱歉。 一年的時間說長不長，說短好像又很長，自從接了這個班，就有一股莫名其妙的堅持與放不開，我的在乎又特別多，這一年來我們彼此磨合，為了達成共識而努力，這個歷程中充滿酸甜苦辣，風風雨雨後你們也確實成長了許多，說真的，我們大家都辛苦了！
August 3, 2011
July 24, 2011
June 22, 2011
May 27, 2011
March 25, 2011
March 13, 2011
March 5, 2011
February 23, 2011
February 13, 2011
January 20, 2011
January 11, 2011
December 28, 2010
December 28, 2010
December 18, 2010
Dear All......
Dear all:
開學至今已經三個月了，這三個月來你過得如何？無聊嗎？充實嗎？快樂嗎？你有什麼改變？你覺得班上有什麼改變？常常聽著同學跟我說，我們班還是一樣很吵、很不團結、跟之前還是一樣、我們班沒救了…等，聽了真的很洩氣，我一直認為我很努力的在為你們做事，結果好像不是期望的，蠻無奈的，但是最近陸陸續續聽著你們之前的任課老師主動來跟我說，我覺得你們班進步好多喔，變得不錯喔(曹教官、瑞甄老師、又萱老師、文益老師…等)，雖然嘴巴說著「有嗎？我怎麼不覺得」，但聽到人家讚美自己的班級，心裡總是高興的，相反的，如果有聽到別人數落自己的班級或學生，心裡總是很介意，我是相信你們比之前好很多了，你們的改變都有被注意到，但你要知道仍然不夠，或許因為之前不夠努力，改變一些些，大家就會對你們另眼相看，但事實上我們還有很大的空間需要努力，很多事情每個人可以問問你自己是不是都可以做到定位，這些事情其實你都知道要不要做？該不該做？可以做到什麼程度？但是卻都是該做的不做，不該做的一直去做，不然就應付了事，隨便做一做（低標準），反正可以逃就逃，可以躲就躲，被發現了再說，被叫到了再說，或總是有一堆理由，被盯很累很煩人，但盯人的同樣很累很煩，如果大家都能互相配合、尊重、體諒，主動做到定位，是不是都不會有這些煩人的鳥事了呢?用你對別人的高標準來要求自己吧！班級中會主動幫忙、熱心服務的人很少，但也不是沒有，只是班級需要更多人投入，你們每個人都是被需要的，你們都有能力為這個大家庭盡一份心力，也許你一時之間做不了更多的事，但至少自己的本份一定要做好。
請你想一想，來學校學習，你會是希望打屁聊天、每天上演不同戲碼、吵吵鬧鬧度過的快樂(回顧一年級，你真正獲得了什麼？)，還是有目標、充實生活、感情融洽之中度過的快樂；你是要為某些事情搞得烏煙瘴氣而難過，還是要為了成績達不到理想而難過，你們想要怎樣的老師教呢？你們覺得老師又想要教出怎樣的學生呢？其實我認為在基本的尊師重道之下，師生應該取得一個平衡點，我也當過學生，怎麼會不知道當學生的感受，但也因為有機會當了老師，有了不同的觀念及立場，也才知道責任是多麼重大，我常在想如果這些基本的常規及態度你們做不好，那會不會是我的失敗、我的罪過，書讀不好都是其次，但是做人做事的道理都不懂才是可怕，品性不好一輩子就毀了，在學校，也許老師會一而再再而三給與你機會並且輔導你，但到了現實的社會上，人人不見得要包容你，機會不一定要給你，真的開始擔心你們的未來了。
November 10, 2010
Sealed (Aug 4)