台中--那段青澀的歲月
我是一個念舊的女孩,也是一個 喜歡嶄新的女孩,所以在喜新與念舊間開始了長長的拉鋸。我不喜歡特異獨行,在人群中會想要用安全的方式隱沒,卻常常有很多想法在心裡醞釀,不是一個極度叛逆的孩子,一路以來的成長過程不算艱辛,但卻也非普通人的順遂。
為什麼要一直讀書,卻拿也拿不到好成績/反正讀三個小時和讀一個小時都是依樣的結果,為什麼要那麼認真,這是那時我國中心裡想的事情,但總在父母老師的脅迫中,讓這種念頭慢慢退去,
那是一所名聲很好的私立女校,是段灰色帶有淺淺粉紅的歲月
我們都在那段日子裡尋找自己,但在同儕的眼光中/父母的期望中,尋找到的有點變形有點失真,也有點哀瑟的美麗,因為在學業上尋不到成就感,那個時候我熱愛廣播,那段故事不長但很悽愴,悽愴的是父母的擔心。
最猛烈的反抗是在國二,那晚我離家出走,用不常運動的軟弱雙腳騎了一個小時的腳踏車,夜晚,未歸。只是為了要表達我對生活對學校對家庭的強烈不滿及無法反抗,那晚父母徹夜未眠。
隔天母親一早就在學校等待,只為了送上一個暖熱的便當、一個書包以及一些當天的零錢。對著那個便當,看著母親哭紅的雙眼及斑白的頭髮,沒有特別自責的我只是倔降的轉開,直到今天,才發現轉開的是滿滿的擔心與親情,以及母親眼裡的一抹悽愴。
在那段日子裡,老師、同學都給了我很大的影響,尤其是一直陪伴我成長的老師及父母,在長得夠大、心裡夠懂事,才會回頭看到過去青澀的自己,才驚覺在那個年代自己所帶給大人們的擔心與焦慮。
靜芳老師就是陪伴我一段路、讓我感動很久的一個重要角色,記得第一次遇到他是因為學校性向測驗結束,因為性向測驗結果不錯、學業成績卻不佳,因此便開啟了我與靜芳老師的一段緣分。
今天老師看著我說「請問…你是….」,當我說我是韻帆時,她開始回想,驚訝的發現老師記得很多很多細鎖的小事,「你那時很喜歡聽廣播嘛,還去電台參觀…..」老師記得我喜歡聽廣播、記得我大學讀花蓮師院、甚至記得我在大學時有回學校拿麻糬給他吃,她細細數著關於我的一切,一樣輕鬆的談笑,卻在心底有一股暖暖的暖流流過,原來一個深刻關心過你的人,原來一段深刻交織的記憶,那份感動不管時間走過多久,都很難磨滅。
跟靜芳老師聊到我的身體、我生命的轉變,老師的身體也曾經有過一些狀況,在他悉心的照顧下,現在可以跑好幾圈操場,「人總是要經過一些體驗,才會開始愛惜自己的身體」我說,對於自己中風我並沒有太多的怨懟,如果不是中風、手術,我不會像現在一樣珍惜自己的身體,尊重自己的生命。想當年,我也是一個對自己身體有信心到把它當作機器般使用,因為生病,重新檢視了自己的身心,好好的聆聽身體對自己說的話,然後 尊重。
「你講話的語氣,就感覺得來你曾經生過病」老師說,「健康的年輕人通常不怎麼珍惜自己」老師跟我分享了很多照顧自己的方法,在收穫滿滿之後,我向下一個方向出發。


1樓
1樓搶頭香
我很不爭氣的哭了ㄟ...
看到妳逃家和寫到母親送便當的那一段...
每個人都有青澀歲月的年代阿~~~
天阿~~我的文章居然可以賺你熱淚
我太感動了~~~~
我媽很偉大吧!要跟這個反骨女兒博鬥
真的很辛苦她捏~~~
2樓
2樓頸推
很感人...。父母的愛....
原來學姐曾經生病過...,健康真的是最重要的!
所以不要再為了學校不睡覺啦~~~~~你身體也要好好照顧喔~~