April 11, 2010

二、三級雙冠榜首!!(日檢勇士篇)


   學畢業後就開始工作的我,在公司基層待了1年多後,由於發覺自己的生活陷入一種毫無進展的困境,於是便興起了考取證照提升自我競爭力的念頭,而日文證照正是我的第一項目標。

   

    我的日文基礎是在學生時期,靠斷斷續續在坊間教室上課及自我摸索建立的,不過我知道,若是要參加檢定考,勢必得找到好老師,有系統地整合聽說讀寫,才有辦法順利合格。透過網路搜尋,我找到了高雄唯一針對檢定考設計課程的櫻前線,心動就馬上行動的我,經過櫃台小姐詳細的解說後,便當場報名,自此正式加入櫻前線這個大家庭。

   

    因為有點基礎,一開始加入的是陳亭如老師的三級文法班,才第一堂課,陳老師那帶著幽默逗趣卻又十分有系統條理的上課方式就深深吸引住我的目光,清楚易懂的自編講義加上有如口訣的記憶法,讓我可以輕鬆地打好三級基礎,這對於我日後在二級、一級的學習也有著相當大的幫助。

 

    對付檢定考,當然不是只靠文法就能過關,櫻前線完整的課程規劃是要各方面同時並進的,文字語彙、讀解、聽解,也都是系統化的在幫我紮穩地基。但若有了知識卻無法實際應用也是枉然,這時丹羽老師的中級會話班就適時地發揮了很好的效用,每堂課取一種三級句型,搭配活潑逗趣的對話練習,讓大家在輕鬆愉快的氣氛中,用類似遊戲的方式輕易地記住文法的應用,也藉此結交到不少有著相同目標的朋友。

 

    一次的三級常態循環課後,在老師的鼓勵下,從暑期密集班開始進入二級。二級從一開始就明顯比三級困難許多,例句變長、單字變難、文章變複雜,還有聽解速度也從時速20km瞬間飆到時速60km,但好在除了暑假2個月間,丹羽老師著重情境應用的句型解說外,還有常態班黃老師近乎咒語的理解式文法與讀解、市岡老師生動又富有技巧的文字語彙及聽解,多方面的相輔相成下,讓我得以從9月報名時的不確定,到12月可以帶著自信進入考場,也在最後拿到還不錯的成果。

 

    省視自己從決定考取證照到收到合格證書的過程,當然自我要求實踐是最必要的,但我真的非常慶幸當初所選擇的是櫻前線,在這裡除了上課獲得知識技巧外,也讓我結交到能互相砥礪的朋友,而老師及職員們在課堂之外對每位學員所付出的關心、建議也絕對是功不可沒的。當然日文的路是沒有盡頭的,目前還在朝N1邁進的我,除了繼續在老師們的帶領下以合格為第一目標外,相信透過高級會話班以及寫作班的應用,我的日文能力還能夠再更上一層樓。感謝櫻前線,不只磨練我的技能,更開拓了我的視野,使我真正獲得的,遠比所想像的多更多。

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Personal Category: 櫻前線大步走 Topic: learning / education / linguistic
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