《在天堂遇見的五個人》讀書會紀錄(一)
學藝股讀書會(一)
時間:10月4日星期一
地點:敬業樓114教室
參與人:小HIGH、枸杞、摸摸、國智、雅稜、小潔、阿龍、大頭、阿涵、健彤
閱讀書目:影片《單一故事的危險性》、短文《哲學教室》
討論主題:看完影片與閱讀文章後討論,熟悉讀書會的流程。
重點摘要:
《單一故事的危險性》
一、當聽到一件事而沒有全盤了解時容易產生偏見。
二、單一故事也可等同(或造成)「刻板印象」。例如:看到「中國製」商品就直 覺認為品質不好。
三、因為「文化霸權」,所以權力會使得弱勢國家必須接受、吸收強勢國家的文化。
四、因為美國具備的資源較多、政治經濟地位領先,所以被認定是霸權。
五、單一故事的產生可能是為了符合民眾的期待或是有某種目的。例如:播放非洲貧苦的畫面是為了引起外國人的惻隱之心而願意救助。
《哲學教室》
一、社會結構(規範)規定要敬禮,但為什麼要?
二、書中說,向國旗敬禮等同崇拜國家。但像國旗敬禮可能只是認同自己是國家的一分子,而少數民族對國家的認同與優勢民族不同。
三、戴普森因為宗教與家庭教養等因素不能崇拜偶像(對國旗敬禮)。
四、校長提出社會規範、社會期望、社會責任等說法,表面上是討論,事實上是想以群眾的力量使戴普森向國旗敬禮。
五、戴普森認為大多數人反對他是因為他是少數民族這段話是以少數民族與多數民族來象徵多數人霸權。
六、藉由獨立思考來判斷對錯,不贊同步代表不誠實或不需要尊重,因為多數人不一定對。
七、所以戴普森不敬禮這件事,就算大家不贊同但要尊重,而不是批評。
八、當個人的感覺與群體的意見衝突時,何者為重?
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