April 10, 2006

29天拼英文國文

以你只剩29天就要就要學測的狀況來說,想要在短時間內「大幅」提高英文及國文作文分數,可以說是效果有限了,你現在所要做的是把自己以前讀過的都記起來,沒讀過的東西就不要再去管它了,因為考試比的是誰在考試當天記的多,誰就贏了,你讀的多卻記不住,那也沒用,詳述如下:

一、英文作答部分:
英文能力是長時間培養累積,其需要記憶足夠量的單字才有可能題題迎刃而解,以你現在的狀況,只能夠在考試技巧上加強補足,首先對一整張考卷來說,依得分容易程度排序說明如下:
1.閱讀測驗:這是最容易拿分數的部分,一定要把握,大多數人看到文章那麼長,單字又看不懂,覺得煩,往往就先放棄這部分,這實在是大錯特錯,因為題目的答案就在文章裡面,例如題目中有「economics」這個單字,你不懂他的意思,沒關係,趕快到文章裡把有「economics」這個字的句子找出來,然後看看哪一句的單字量與題目句子的單字量重疊最多,則那一句八九不離十就是答案了,即使你完全看不懂文章的意思,靠這種方法至少能答對70%的題目,有時運氣好還會全數達對呢。
2.文法解析:這部份考的是既定的規則,只要記住基本的5大句型組成方式,判別題目問的是動詞、形容詞或者是副詞變化,即使你單字看不懂,依然可由4個選項判斷哪個是答案,例如題目要你填的格子放的應該是現在進行式動詞,則選項中字尾為「+ly」的(代表副詞居多)或「..ious」、「..able」的(代表形容詞居多)你就可以先剔除了,剩下只要找出字尾+ing的,就很可能是答案了,至少猜對的機率提高了。
3.句子會話:用邏輯判斷,例如問你如何上學,你就選交通工具的句子選項,但若你完全看不懂句子的意思,那你就把整段對話唸一遍,看接哪個選項念起來最順,就選那個為答案,靠運氣一決勝負。
4.克漏字填空:此部份全靠個人平時所累積的單字量決勝負,你只剩29天,這個部份你以無法短時間內改善,現在就不要準備這部份了,而當你考試時,若考卷規定答錯沒有倒扣分數的話,看得懂得你就寫,看不懂的你就一律填「B」或「C」,因為根據統計,選擇題的答案以「B」或「C」出現的機率最高,但切記一定要統一,若你決定選「C」作為答案,則整張考卷只要是遇到不會寫的一定都要寫「C」,切忌A、B、C、D都有跳著亂填,反而都與正確答案錯開。但若考卷作答答錯會倒扣分數,勸你不會寫最好還是留空白,免得辛辛苦苦答對的閱讀測驗分數全這裡給倒扣光了。
5.英文作文:現在想要加強經來不及了,但有拿分技巧,寫作切記寫錯,寧可用This is a book這類國中程度的句子書寫,也不要自作聰明寫一大堆英文諺語之類的高水準句子,結果還寫錯字來得好,用最簡單的句子寫就可以,並且不要留空白,而且一定要寫到有結尾,才能稱上是一篇「文章」,若已無作答時間,就隨便寫一個結尾句。但如果你真的慘到連作文題目的意思都看不懂,那你就自己訂一個題目去寫,至少還有筆墨同情分數。

二、國文作文

這部份也是平常國學經驗及文章閱讀的累積,你只剩29天一樣也是無法瞬間加強了,叫你現在趕快多看報章雜誌也只是徒勞無功,倒不如把時間用在別的科目上,但你可以從書寫技巧方面著手
1.文章結構:要有「起」、「承」、「轉」、「合」,最好是有4段,第一段不用寫太長,內容與作文題目有關即可。第二段則分析題目所產生的現象及問題所在。第三段則說明解決辦法及自己的想法。第四段屬結語段,把題目所要闡述的內涵好好歌誦並加強一下其重要性即可。
2.寫作重點:閱卷老師一天要看上百份的作文,根本沒空詳細看,一般都只看第一段及最後一段結論部份,所這兩段一定要好好寫,引經據典,中間兩段有時間則多加著墨,若沒時間,則草草帶過。
3.救命要點:少寫錯字及少用立可白修正,書寫以繁體中文,不要寫簡體字或日文符號,也不要有注音。另文章一定要有最後一段結論,若你寫到一半發現只剩10分鐘可寫,而你才寫到第二段而已,那你就馬上把第二段草草結束,用所剩的10分鐘好好書寫最後一段結論,切記,作文一定要有「結論段」,並且整篇文章至少要寫出3段。

總 結:以上所述作答技巧是專為程度中等或中下,想靠臨時抱佛腳得分的考生所寫的,今若你的程度非常好,則你可循序漸進一題題回答題目,不需理會我所說的方法,但若你準備的程度不夠,上述方法至少可幫你得到所有考生均標左右的分數,亦或不致於倒數或零分的程度。希望我的回答對你能有所幫助,這是我自己多年來的考試經驗,效果還不錯,最後一個月最重要,堅持到底你就會贏,加油!祝福你!

1.沒事多翻字典,把好的詞寫下來,有造句的那種最好。

2.多看報章雜誌,想學些日常用語與行文技巧。

3.至於中國古典文學,諸子百家、《古文觀止》之類著手。

4.多讀古詩詞,多背名言佳句,加深文學造詣,寫作時能舉例說明。

《菜根譚》、《幽夢影》、《增廣賢文》,較古典文學淺顯易懂點,清新雋永,卓思妙句,短短數語,動人以情,說之以理。談人生處世之道,深入淺出,警世透徹。閱覽這類書籍,遂眼界開闊,心境豁達,其優美文句,對於增進用字遣詞能力甚有助益。

諸子百家、《古文觀止》,其設喻說譬,懷文抱質,起承轉合,皆有所長,值得學習。國文能力和寫作能力息息相關,多讀好的文章,熟識典故,增進學識涵養,寫起文章自然暢達無阻,妙喻取譬讓文章更生動。

閱讀文筆優秀的文章,散文推薦琦君《桂花雨》、張曼娟《人間好時節》、余秋雨《文化苦旅》等;現代詩推薦席慕蓉作品、余光中作品;極短篇推薦侯文詠《侯文詠極短篇》報紙社論以議論文手法,對問題抽絲剝繭,可以學習如何論證說明。名家作品,記敘文的寫作態度比較客觀;抒情文則表達得相當主觀。但是記敘文和抒情文的寫作方法,都是有記敘、有感想。可以學習如何以流暢的手法,記敘人事物,並抒發個人想法。看看別人怎麼寫,想想自己會怎麼寫。

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  • 1樓

    1樓搶頭香

    1.英翻中
    That I found his article dull was,actually,a shick to me.Had it stirred my
    imagination a little,I might have been delighted to review it
    differently.However,there was no possibility of asking him to see things
    differently,either.
    2.中翻英
    昨天一早,他把一個大瓷碗裝滿了清水,眾目睽睽之下,拿了三、五張小紙片浸到水裡,本來上面沒有圖案
    或文字,可是紙片濕了之後,瞬間便出了彩色圖形,有花有人,清晰美麗。
    3.作文翻譯
    作文翻譯
    Imagine you are a reporter of your school`s student magazine.You are asked by the
    editor-in-chief to write an essay about an interesting or unusual person for your
    fellow students.Now,choose someone who you think is appealing to you write the
    article.
    As you compose the article,include details of this person`s appearance,traits as
    well as any qualities that make him or her impressive.In addition,try to
    demonstrate why sure to give your article a proper title.

  • 小群 at May 19, 2006 01:20 PM comment | email
  • 2樓

    2樓頸推

    我需要你的幫助(翻譯),上一個回應

  • 小群 at May 19, 2006 01:21 PM comment | email
  • 3樓

    3樓坐沙發

    我不會

  • at May 4, 2013 02:10 PM comment
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