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台灣的學生補習率名列世界前茅,補數學大概是每位在台灣長大的孩子共同的夢靨,關心孩子的家長,無時無刻都焦慮不安,怕他的孩子跟不上、學不好,於是大人們都不斷的要求他補得更多,練得更晚,但可憐的是這樣的學習模式和數學的本質相互違背了;於是大多數的孩子,從國小的九十幾分到國中的八十幾分,到高中的三十幾分……
數學名師林晟指出,數學是屬於思考和理解性的科目,必須要有聰明的頭腦,人必須在放鬆時、快樂時,才會變得聰明,想讓孩子學好數學,避免讓孩子在身心過於疲憊的情況下進行壓榨,這樣的學習只會讓孩子用記憶、用背題型的方式去代替思考、理解的正確方法。久而久之,錯誤的方式,錯誤的習慣,導致孩子愈學愈辛苦,愈學愈失去信心。



