修行的十大智慧
| 觀念篇 |
| 修行的十大智慧 |
| 「禪宗十大法印」是修行人的十大功課,也是十大智慧。 |
| 文/邱玉惠、高毓霠 |
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釋迦摩尼佛曾表示,「眾生不能成佛,就是因為有我執、法執」。 覺妙明蓮表示,禪宗法門修行,修其「本心」,最終目的是為了「明心見性、見佛成佛」,見證自己清淨本心。如何見到清淨本心呢?她指出,必須先降伏種種障礙,而障礙原因,都是由我執與法執而起。 |
| 【心靈加油站】 大手牽小手 啟發孩子慈悲心 |
| 每個人原本就具足慈悲心,與孩子一同往心探索,試著從身教言教,灌溉孩子心中本有的菩提種子,讓慈悲心能夠滋長、茁壯,使善的循環,從心開始。 |
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| 文/曹麗蕙 |
| 【 觀 念 篇 】 |
| 公園裡,一群小朋友開心地玩溜滑梯、翹翹板,突然看到一隻流浪狗在附近游蕩,其中有個孩子建議將流浪狗抓起來玩,就吆喝大家拿著棍棒,捕追小狗,還突發奇想地買了鞭炮,點燃後往小狗身上擲,在霹靂啪啦的炮竹聲中,小狗痛得到處亂竄哀號,但小朋友們卻一個個在一旁大笑…。鏡頭拉到另一個場景:台北市的明德國小校園裡,一個個2~6年級的普通班小義工,在下課時段,到特教班的教室,教身心障礙的小朋友遊戲拼圖、指導他們打掃教室環境,或是推著輪椅,帶著行動不便的同學,在校園趴趴走,享受陽光的洗禮。中午吃飯時間,小義工還會唸故事給特教班同學聽,期望他們能透過有趣的故事,張開想像的翅膀,認識外面的世界。 |
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第一個畫面,讓許多人不禁搖頭感嘆:「孩子的慈悲心到那兒去了?」但,小義工對特教班同學付出的場景,又使人心頭湧上一股暖意。同樣都是孩子,為何在人道行為的表現上,卻有如此大的差異? |
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