December 5, 2010

生態趴趴走(2010/12/04濕地的景觀與生態)


濕地,
平時能含蓄水源,澇時能節流滯洪;
能留滯污水予以分解淨化,
能調節空氣溫度、濕度並生產氧氣,
能蘊育豐富的蛋白質、提供生存繁殖的環境,
來養育魚蝦貝蟹與鳥獸,
有了魚蝦貝蟹與鳥獸,人類才能存活。
 
濕地對人類太重要了,
若謂森林是大地之肺,
則濕地就是大地之腎。
一個地方會有多少濕地,
那是大自然長期演替的結果,
有多少水,就會長出多少濕地,
這種平衡關係若被破壞,
大自然是會反撲的。
可是總是有貪婪的人,
硬要開發濕地來賣錢。
於是,濕地一片片地不見了、變小了,或乾涸了。
於是,人類只好自嚐氣候惡化的苦果。

【濕地景觀】
  
    
    
魚笱(笱,台語讀做''革"),是定置的捕魚網,前端(左側)架設V型的網用以集魚,讓魚類游入笱底(右側有竹竿撐起者),即陷入網中而無法回頭。自昔以來,不捕魚時「笱底」不放入水中,以防朽壞。
 
從蘆葦純林,可知此地是半鹹半淡濕地。

濕地裡的水溝中,石頭上附生許多蟶與蚵,可見這條水溝有海水進來,而且鹹度不小,蟶與蚵才能生長良好。

溝岸上會長蚵,表示溝水是鹹的;而蚵仔離水,表示水溝感潮,現在是退潮。

【濕地裡的鳥】

(高蹺鴴群)

鳥是食物鏈的頂層生物。
濕地裡鳥類越多,
代表它提供蛋白質的能力越強,
也代表那塊土地很健康。
反之,若
土地不健康了,滋養不出蛋白質,
鳥類沒得吃,便會跑光光。
 
高蹺鴴(反嘴鴴科)
 
高蹺鴴(反嘴鴴科)
 
 
看吧!像不像踩高蹺?

黑面琵鷺(朱鷺科)
 
黑面琵鷺(朱鷺科)
 
黑頭白環(朱鷺科)
 
小辮鴴(鴴科)
 
小環頸鴴(鴴科)
 
尖尾鴨(雁鴨科)
 
(右邊這隻是琵嘴鴨公鳥,不知是否吃了威爾剛,竟早了四個月變成繁殖羽。)
 
(無齒螳臂蟹/ 水溝壁上的海籠仔孔) 。
    牠的甲殼寬約 3 公分,因 背甲二側沒有鋸齒狀突起,而四對扁平足如螳臂,故名。俗稱「海籠子」,是濱海濕地很常見的螃蟹;喜棲息於草澤、田梗、魚塭,挖洞而居,常弄得魚塭、農田漏水,又愛剪斷秧苗破壞農作物,是很令農漁夫痛恨的傢伙。
   過去,「海籠子」的數量甚多,土溝、田埂、魚塭上到處可見密密麻麻的「海籠子」。牠沒甚麼肉,所以人類不愛吃,但小孩子愛捉牠來玩,用繩子綁一條菜脯,放到洞口戲弄,輕輕鬆鬆就可釣到一大簍。牠大型鷺科鳥類的主食之一,是食物鏈的中層,可當作濱海地區的生態指標,可謂「蟹洞越多,
當地的生態機能越健全」;如今水溝、魚塭都被混凝土化了,溝裡沒有食物了,也沒土堤可鑽洞了,「海籠子」也就越來越少了。

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Personal Category: 生態班趴趴走 Topic: learning / academic / Science
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Reply
  • 1樓

    1樓搶頭香

    呂老師、大家好:

    跨領域的力量
    每次生態課都有新的學習(治洪池、濕地、底棲生物、過境鳥、賞鳥與繫放鳥等的
    相關資料),又串聯一些破碎的認知。探索新的東西的快樂很難形容,因為我得到
    跨領域的力量;
    1.可以更容易解決問題
    2.可以讓人更尊重別人
    3.可以發現更多點子

    我深刻覺得網誌上的紀錄與老師分享的照片,照片扮演著非常積極的角色,課程與
    照片帶著我們穿透濕地的表象,讓我們看到了生命的本質的喜悅及感動。
    且讓我們與自然共存。

    期盼我們與周圍的朋友對生態所知越多,就越有利於我們在這個擁擠的島嶼中,對
    待土地的態度做出更明智的抉擇、正確的經營管理。把經錯機會降至最低,更趨向
    完美。

    學生敬上99.12.09

  • 駐足 at December 9, 2010 08:29 PM comment | email

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