與黑白共舞

本週為公民素養週，學員們都去聽講上課了。
議題為～外來種對生態的影響。
在課後的提問中，有位老師提出了一個耐人尋味的問題：
我們都是外來種。
你又居於何種立場要消滅外來種。

本文徵得同意，摘錄自蕙風堂筆墨有限公司2009年11月修訂之價目表第二頁部份內容。

毛筆的使用與保養：

一、開  筆─筆毛沾冷水些許，手捏摺筆毛，由下往上逐漸化開，如浸於水中，最好懸吊，以免筆尖觸底變形。開筆後，可將筆桿倒置於雙掌心，左右旋轉筆管，使未紮入根部的短曲毛飛逸而出，如此則可減少新筆掉毛的現象。

道人手種幾生前，鶴骨龍姿尚宛然。
雙榦一先神物化，九朝三見太平年。
忽驚華厦依巖出，乞與佳名到處傳。
此柏未枯君記取，灰心聊伴小乘禪。

道人手種幾生前，鶴骨龍姿尚宛然。
雙榦一先神物化，九朝三見太平年。
忽驚華厦依巖出，乞與佳名到處傳。
此栢未枯君記取，灰心聊伴小乗禪。

狂賀！猛賀！成績斐然！
本班歷屆學員參加中華民國書法教育學會第29屆[98年度]全國書法比賽，計十位得獎，分別得到甲等、優選、佳作、入選...等獎，無論是宜蘭班、珍珠班、羅東班各有斬獲，真是可喜可賀！
學員們可上網詳閱～
第29屆(98年度)全國書法比賽優勝名單  （中華民國書法教育學會）

今天的草書辨識課程介紹蘇東坡的詩-柏堂

貼出部份學員的作品，以供欣賞。（全開萱紙）

一年一度的學會書法展，大部份作品已裱背，也已拍照準備付梓，真是一大工程。
好久不見的之琳也隨著麗萍老師遠從東澳前來上課，昊天也來了，這兩位小朋友在年底的展覽要在現場大顯身手。

學員的每幅作業，老師都細心地觀看並加以指點，也在這樣的提示下，學員的功力大增，老師更是在無形中透露出很多的書寫心得，學員就各自領受了。

十載，不多不少，卻可讓牙牙學語的娃兒成長茁壯；
十年，不長不短，卻可使血氣方剛的青年穩重成熟；
社大十年了，仍在成長、茁壯，
成長的動力來自您的熱情加入，
茁壯的力量源於您的積極參與。

浪淘沙-清龔自珍
好夢最難留，吹過仙洲，尋思依漾到心頭。
去也無蹤尋也慣，一桁紅橋，中有話綢繆。
燈火簾鉤，是仙是幻是溫柔。獨自淒涼還自遣，自製離愁。