February 24, 2008

閱讀防止文盲化

新聞引述國科會報告指出,
有偏遠地區國中新生"不識字"!!!
另一則新聞報導有許多學生參加英數達人競賽
唉...
差距實在太大了
姑且不論國科會這項報告是否有誤差,
不識字我是不太相信,
但識不得幾個字或寫不出幾個字倒是非常有可能的,
如果在小學階段沒有紮好根的話
閱讀,寫作,計算是學習三項基礎能力,
閱讀更是最基礎的能力
沒有閱讀基礎能力,
寫作和計算就會出現困難
閱讀不夠,看不懂文意,
算數學時就可能因為看不懂應用問題,
而不是他不會計算算式
閱讀不夠,
寫作就無法寫出完整的話來表達意思,或是內容空洞
台灣應該正視這個問題,
給予學生公平的教育機會,
加強閱讀教育
當然,
城鄉差距一定要先拉近,
就算是城市也要注重市郊地區的教育水準
提升學生學習能力,閱讀能力到適齡標準,
學生才算是真正受過國民教育,
而不是交學費來學校,
卻跟沒上過學校一樣,
這樣就失去教育的意義了

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