作文小老師
十一月十四日這堂課，我請學員當作文小老師，幫國一生寫的一篇作文打分數、寫評語，分數落差頗大，從93分到54分都有，平均分數79分，但是評語倒是英雄所見略同。 有一對充滿溫暖與愛心的手，從小就看著我，抱著我，舞摸著我。推著搖籃，細心的來照顧我。那雙手，不知道費了多少心血，才把我養了這麼大，到現在已有十二年零九天了！
這十二年多來，無不一時的在照顧我的飲食起居。讓我學習各種技藝，以便已將來謀生之用。這雙手層經打過我，但它是為我好才打我，我非常喜愛它。
隨月的摧折一雙細白柔軟的手，已經變為粗躁的手，像一位身歷百戰的老將士，經歷百戰，不怕困難的直立在那兒。不仍在那兒培育著我，舞摸著我。那雙手就是我母親的手。它希望我將來有些成就，它就安慰了。如果我將來成就的話，都要功歸於那雙舞摸著我，打過我，抱著我，充滿愛心與溫暖的，推動搖籃的那雙偉大的手！
我想讓學員體會改作文時的心情，每一個作文老師，會因時、因人、因作文數量，給學員分數都會不一樣，拿到低分不要氣餒，拿到高分也不要得意，重要是下次要寫更多、更好、更充實。
80分，建議：下次寫完請檢查一遍，不會的字請查字典，下次可以把媽媽形容得更好。評語：最後總結用詞優美，把媽媽形容很好，觀察仔細，很有感情，錯字一大堆，字詞不通順。
54分，評語：錯字過多，用字不妥，內容貧乏。
83分，錯字太多，標點不正確，用句不順，最後一句寫得不錯。
90分，切合題旨，段落分明。
75分，錯字太多，標點錯誤，但結論得體，要再加油喔！
93分，錯別字太多，段落分明。
以下是學員打分數的作文原文：
推動搖籃的手
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1樓
1樓搶頭香
I,M MICK
2樓
2樓頸推
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3樓
3樓坐沙發
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