我的青春文學

我這個人做事三分鐘熱度,常常有很多新計畫,但是都無法貫徹始終,

像是擬定寫書計畫,寫書寫到一半,就沒有下文的事情,在我休學的這一年內,層出不窮,

<寫給情人阿涅米的信>,<台東女中危樓書簡>,<寫給伊芙的信>,<?>(問號集),都是無疾而終的前例呢,

目前正在創作的<七年級生大學生手記>,真希望也別落到如此下場才好!!

不過,我能不能像赫曼赫塞一樣,只花六七個禮拜就寫出<徬徨少年時>呢?能不能如他一樣花七十年寫詩呢?

嗯,一項挑戰!

多少年了，這片已佈滿灰塵的基督教三一鋼琴音樂專輯，還在我無限哀傷的夜晚裡，以神永恆的愛來安慰我的內心，給予我無限的力量。

在我十八歲高三的一個夜晚，我因為升學壓力而情緒煩躁，無法好好的靜下來讀書，於是到台東市街上的基督教好地方書坊，在書坊老闆娘的大力推薦之下，買下了這張伴隨我走到現在的專輯－基督教聖樂三一鋼琴（Trinity Piano）。

還記得我的高三生活，是一段無比慘澹又煎熬的歲月，常常因為學校繁重的課業壓力，與家人之間的衝突與不諒解，使得我常常在夜晚失眠。在無數個憂戚的深夜，我反覆聆聽著這張韓國的三一音樂專輯，聽神的感動，化作鋼琴聲，從音樂家的指尖如星光般的流瀉，神的愛安慰我，在我的生命最最受苦，也最最需要愛的時刻。

那段日子，幸虧有神，幸虧有台東教會的美國籍朋友Matt與Rebeca，有他們的支持與陪伴、關懷，帶領我每周日上教堂禮拜，會後與我聚餐，讓我能夠親近神、倚靠神而活，我常常想著，那段日子裡如果沒有信仰、沒有上帝的愛，沒有萬能的神做我得勝的磐石與倚靠，我怎麼能夠撐過來，就連我自己也無法想像。

讓音響轉開CD轉盤，隨三一鋼琴樂流瀉而出的，是那一個個我得到安慰的寧靜冬夜，寒風在窗外呼颯颯的颳著，無比淒冷的夜晚，我因為課業壓力帶來的焦慮感而無法成眠，三一鋼琴音樂以天堂般的溫暖，如天使所發出的讚嘆聲一樣，溫柔的擁抱著我沉沉入睡，回憶在我二十四歲的寒冷秋夜，瀰漫了我的整個思緒，我彷彿正在對十八歲的自己說：「不要害怕，只要倚靠神，神將使你得勝世界。」

而我果然在神的保守中，如願在高三畢業之後的夏天，通過升大學指定科目考試，考上了台北市的明星大學科系－世新大學廣播電視電影學系電影組，我如願以償的帶著神滿滿的祝福，以及這張三一鋼琴音樂，一個人負笈到了台北讀大學。有高三那段與神相隨的日子做為基礎，我在二十一歲的夏天正式受洗，成為身上烙印著神之印濟的基督徒。三一鋼琴音樂專輯，仍舊隨著我在這個未知的世界探索，在我最需要神的愛的時候，三一音樂溫柔的安慰我、給我神的力量，在每一個寧靜的夜晚，我聽著三一鋼琴音樂，洗滌著憂愁的心緒，讓自己重溫那些舊有的、美好的、在痛苦中看見神聖光芒的時光。

聖經詩篇二十三篇一到四節記載著：「耶和華是我的牧者，我必不致缺乏。祂使我躺臥在青草地上，領我在可安歇的水邊。祂使我的靈魂甦醒，為自己的名引導我走義路。我雖行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因為祢與我同在，祢的杖、祢的竿，都要安慰我。」

感謝神！我今天能夠為著信神，做出世界上美好的見證，是上帝的聖手親自帶領我走向十字架的道路，也是基督教感人的聖歌與音樂，歌頌出神的奇妙力量！感謝神！倚靠神，我必得勝世界！在十八歲那年我因為痛苦所流下的淚水，一切神都知道也都看在眼裡，青春期的痛苦不在了，唯有美好是留下來了，唯有對的信仰是留下來了。

小雨把刊登在福報副刊的<火車,帶我回台東>寄給師長與好朋友們,得到了台東大學華語系齊儒老師的迴響:

珮瑄
妳的文章很感人
讓我想起妳兩年前書寫琵琶湖的作業
清新的文字裡 流露對於台東的依戀
很高興台東對你而言
是永遠的依靠
加油唷!新年快樂
齊儒

接到這封回信,站長小雨我真是高興到快要翻上天了!

這幾天還在為了要不要回到台東大學而苦惱不已,所幸上帝一定是聽見了我的禱告,祂將引導我向前的人事物放在絕望的小雨面前,今天接到教務處的來電,通知我要上網選課,台東大學人事的服務態度真的改善了很多,感謝神,今天小雨就完成了選課,當然,沒有錯過齊儒老師的課啦XD

MonaLisa，以前的我
並沒有注意到
妳的微笑，蘊藏著濃濃的哀傷
在達文西古典輝煌的
細膩筆觸之下
有著汨汨的淚水
與深沉的哀傷

MonaLisa，妳一個人淡淡的
對著全宇宙的人類微笑
如此的優美，如此的高雅
我該到我的六弦琴上去尋覓
尋尋覓覓時卻發現
琴聲竟然帶著無限的
寂寞與淒涼

所以，總有一天會是這樣子的吧：彼此獨自在海岸留下的獨白，從未讓對方知道，然後隨風而逝。

親愛的你，當我獨自佇立在太平洋海岸，看海洋的書扉緩緩的一頁掀過一頁，海岸旁的森林依舊散發著屬於你濃郁的芳香，親愛的你，我們所屬於的這個宇宙，沒有甚麼是比我對你、妳給我的愛更為浩瀚而且偉大的了－就連眼前這片偌大的太平洋，也比不上的。

很想親口告訴你：「我愛你。」但是這一聲話語終究是我難以向你表達的……，你愛我是個只有你我之間擁有的默契與祕密，幾次壓抑下來的衝動，使敏銳的我內心飽受折磨，只能夠任憑筆墨在紙頁上恣肆的宣洩，對於你給我的愛，就像是星星、月亮、太陽一樣的要我讚嘆，仍舊難以釋懷的是那些我們之間長久以來的冷漠造成的傷害……。我不是要故意對你冷漠的呀！「是不是那長長的冰冷之河要妳難以跨越？」你在我的沙灘上這樣留言，任海浪一波接著一波的刷洗，不變的是我對你的堅貞，更多的是愧疚，往往使得我難以就這樣放手，讓我走，讓我在遠方遺忘你，這樣對彼此都會好過一點，你也是不願意就這樣放開我的。在我給你的信紙上，我陳述著自己對你的愛：「無論是多久我都會等你。」無論要我等多少年，你知道嗎？就是這樣我放不開手，就是這樣我離不開你……。像我這樣外表冷酷如冰一樣的女子，遇上如火一樣熱烈的你，終究是我內心的火熱，被你巧妙的詮釋出來了不是嗎？英國詩人史賓塞有一首名詩是＜我的愛人似冰而我似火＞，但是你熱烈的外表底下是否有如我的冷酷與淡漠？我相信是這樣子的，一直是這樣子的，不是嗎？

春去冬來，已經三年了我對你的愛如眼前的浪潮，熱烈的不歇的拍打著岸，有一次我遇見你的下午，一個人獨自到岸旁流淚，我一廂情願的以為你會接受我的，沒想到答案是「抱歉」，你抱歉的看著我，臉龐盡是憂傷。我想你要向我說的是對不起吧，對不起我不能夠愛你，對不起我不能夠這麼喜歡你……。去年秋天那一天下午，我在我們故鄉小城的海岸旁，一邊看海一邊流著淚，太平洋以千萬雙款款的目光凝視著我，海岸旁的森林，依舊有你泠泠的話語與輕輕的腳步聲，「捨棄我！」我一直試著這樣對你說，但你真的願意捨棄我嗎？一旦你捨棄了我，我還是那個完整的自己嗎？你一直是愛著我的我知道，那個下午我會這樣子的難過，無非是你暫時的捨棄了我對你的愛，你得暫時的向我說抱歉，但是不只你憂傷而已，我也是難過的，我要你知道。你是一直願意愛著我的，以你自己的方式，你一直將捨棄了自己與你的我一再的用愛來挽回，只是，潮水已經寫滿了海灘，我該就這樣走了嗎？

你是熱情的浪，我是冰冷的岸。

而至於我們是否、會不會在一起？我們的愛情在甚麼時候開花結果，那些已經無關緊要，重要的是你讓我知到了我如何把握你，就像你如何把握著我，至少，我手上已經有了一些破解你心門的符碼，而你，也擁有了我的，只要我們不逃避彼此之間的關係，勇敢的去面對，我們在未來還是能夠為對方所擁有的。

至少我希望是這樣子的。

親愛的你，冬天的細雨落下了，岸也潮濕了，讓我在海岸旁為你燃上一盞溫熱的燈火，默默守候著你的無悔，以及執著。

遊走的月亮與光影
紛落的星水與花香
噢－夜晚！
我推開陰影
並且為你歌唱

我一步步靠近你
我為你而醉
詠唱花朵的淚水
讚賞草葉的悲傷
唉－夜晚！
我收攏月光入懷
一遍又一遍的
為不眠的你歌唱！

微微的雨絲
像漫遊在鄉間的燈火
燃燒點亮了
我的鄉愁

後記:這首小詩作於搭車從花蓮返往台東的火車上,看著花東縱谷入夜時漸次點燃的燈火,有感而作!

我希望能夠被押韻，
我希望能夠有旋律。
我希望讀我的人，
能夠謹慎並且小心翼翼。
我希望詩人對我，
能夠像雲朵對待遠山這樣－
一吹，雲霧便漫開整座小島的山脈了……

後記:這首詩是我讀一首風球社員的詩作時想出來的,後面兩句是我最喜歡的部份,前面幾句雖然有點呆板,但是不可不說是現代詩的流變,請愛詩的各位細細咀嚼:)

學測只剩三天了!

應該說是還有三天可以讓我盡力的來準備!

老實說,這次學測,沒有辦法好好讀完的我,已經在考慮指考的可能性了,

不過,我還是抱著姑且嘗試看看的心態,說不定,能去一間理想中的好大學爭取面試的機會呢!

那天,才與台大政研所的學長必忠談完電話,以轉學考的方式考上台大政治系的他,意志力驚人,當初就是在他的鼓勵之下,才去報考這次學測,才是跌入了準備考試苦讀的深淵中...

但是聖經上說:"那流淚播種的,必歡呼收割",這短短幾天,我若能夠好好衝刺一番,相信結果也不會令我大失所望的!

學測,等我!

此書是一位台北建國中學、政治大學法律系畢業的七年級青年創業家－李孟賢所著。我所認識的孟賢，是一位積極、樂觀、聰明而且上進的年輕人。此書分別敘述八位榜首的成長歷程與讀書經驗，讀了本書，激發出我無比熱烈的讀書熱忱，掌握了八位榜首的K書技巧，可說是獲益匪淺！接下來分別敘述八位榜首是怎樣K書的吧！

一.「Never Give up！」－台大醫科的北一女自然組榜首－丁思雅：
國中讀的是對學生管理十分嚴苛的衛理女中，丁思雅的心得是－遵循規定，但也不要因此失去自我判斷的能力，而是把這些經歷都當成是學習的一部分。丁思雅的姊姊衛理女中國一到國三都是班上的第一名，「那是我姊姊呢！」思雅每次看到姊姊上台領獎，都感到十分的與有榮焉。
一直走在思雅前方的姊姊，報考北一女中資優班，卻意外落榜。「連姊姊都考不上了，我怎麼可能考好呢？」思雅想著，但在媽媽的盼望與自己的意料之外－她考上了！
「原來，我也可以做到！」
「她可以，我也可以！」在強者雲集的北一女中，丁思雅坐在全班第一名的旁邊，她不服輸的每天讀書讀到兩點以後，真正的在段考得到第一名之後，因目標的喪失感到失落的她，體認到－不以量化的分數、明賜的虛榮為目標，超越自我才是最重要的！
思雅和姊姊都曾參加中研院的「生命科學資優生輔導培訓計劃」，此計劃篩選學生極為嚴格，即使思雅感到壓力很大，但是回想起高中那段拼了命吸收知識的日子，思雅還是覺得非常充實，而且獲益良多，此刻又有一個機會－奧林匹亞生物科競賽出現，幾經考量，思雅決定不做研究，專攻競賽。「懂得取捨，才能發揮自己在適當領域的最大潛力。」
說起丁思雅得到最具代表性的獎項，應該是「生物奧林匹亞獎」吧！
「我想嘗試一點不一樣的東西。」這是思雅選擇生物科而非不喜歡的物理、數學，以及姊姊念的化學科的原因。
「能拿來應用的，才是活生生、屬於自己的東西！」參加奧林匹亞生物競賽的丁思雅，對求知的熱愛，如此表示著。
在思雅的人生中，最影響他的一句話就是－「永不放棄」（Never Give up！）就是這簡單的一句話，解救了面臨無數次放棄邊緣的思雅。沒有選上國手選拔賽的思雅，難過不已之外，還得馬上面對升大學的指考。
「這一仗要贏得漂亮！」在學長昱亞的鼓勵之下，思雅決定秉持「永不放棄」的精神，重新堅定信心，讓自己在下一個考驗中傲視群雄，終於拿下「北一女指考成績榜首」的榮耀。
「專注、決心、不放棄」就是讓思雅成為榜首的要素！

If You Forget Me                                                                              如果妳忘懷我

I want you to know                                                                              我要你明白
one thing.                                                                                               一件事。

You know how this is:                                                       你知道這將會是怎樣子的：如果我
if I look                                                                                   在緩緩的秋天，清澈的月亮，
at the crystal moon, at the red branch                            看著紅色的樹枝上，在我的窗戶上，
of the slow autumn at my window,                                                        如果我，
if I touch                                                                                              觸碰得到
near the fire                                                                 那接近火焰上，那不能觸碰到的灰燼。
the impalpable ash                                                            或是那身軀上滿是皺紋的圓木，
or the wrinkled body of the log,                                         每一件事都將我攜帶到你這裡，
everything carries me to you,                                                       好似，每一件事
as if everything that exists,                                                                 都存在著，

陳黎是位誨人不倦的好老師,

昨天去花蓮市,百忙之中抽空的他與我談了一席話,

不斷的開導我,給予我現實人生中的指導,我微笑著聽完他的一席教誨,

對人生的現實面,涉世未深的我,真的要去體會,像陳黎老師說的,要有自知之明,

陳黎老師的散文與譯詩,都寫得很好,所有他的著作我幾乎都有收藏,

他的詩集"輕/慢",從趣味盎然的這本詩集中,彷彿見到了他的為人一樣,讓我一邊讀一邊會心的微笑,

帶給許多人深刻的影響,陳黎老師,請你一定要繼續創作下去,讓台灣的文學更加的有料喔XD

闊別了一個月,今天到心理衛生中心,找芳嫺諮商師晤談,

她同意了我諮商師陪伴的重要,也很贊成我到門諾預約諮商師,

她也推薦我去看存在主義的著作,並且實際運用在生活上,

再三強調"獨立"的重要,她也說我有進步,可以去嚐試工作(此時我想到應該要申請一張信用卡,嚐試到104外包網接案)

我與她分享,工作其實沒有想像中困難,我覺得反而比求學容易多了,但是基於家人的支持,我還是得完成學業,

我們也討論到"靜坐"與"冥想"的方法,我想到有"快樂學"這本書可以參考,

想到昨晚與家人爭執,抱著嚴淑女老師送我的繪本,哭著睡著的小雨,今早談完,感到好暢快,

在生活中的人際關係建立支持自己的資源,也相當的重要,

之前在部落格上遭到台東大學同校同學惡意留言誹謗的站長,對這個問題提出深深的質疑,

王丹說:"有權力者的權力是權力,無權利者的權力是發表言論的自由",

台灣的社會沒有聲音,沒有微弱的個人或是小團體發出的不公平聲音,沒有聲音,這個社會就沒有進步,

向教育部陳情,遭到系主任二度電話騷擾,遭到台東大學同學惡言的攻訐,公然違反校規網路使用規則卻,又不敢自我招認,

台灣的教育,真的有提高公民素養嗎?還是培養了一群有文憑的流氓?

親愛的伊芙，今天是禮拜天，縱使我天天都在放假，卻依然感受得到，台東假日熱烈悠閒的氣息。

此時此刻，我面對著太平洋的浪潮海湧，沾了一些陽光與海洋的芬芳，伊芙，每次來到海岸，就好像待在你的身邊，跟你在一起一樣，而我為什麼不是寫信給M，或是L呢？讓我這樣回答妳吧，伊芙，M是屬於神祕與濃郁的熱帶樹林，而L，是冰冷的雪－她昨天才說我激情呢，然而我的激情融化不了絕情而冰冷的雪，一片片的雪，無聲的落在我的心扉裡面。

那麼李奧呢？親愛的伊芙，如果妳是海洋的話，李奧就好像灑在海面上的金色陽光，閃閃發亮的他呀！伊芙，而我要告訴妳，正是這金色的陽光波浪，曾經驅走了我生命中的所有幽暗呢。

而這些還不是全部的解答，伊芙，其實今天我是從教堂裡跑出來的。大自然就是神為人類天造地設的禮拜堂，我們應當在大自然殿堂中歌詠神、讚美造物上帝，妳說，是不是呢？

伊芙，來到這片溫暖的冬日海岸，我的心胸為之豁然開朗，李奧，他正在燈火輝煌的北方城市以凜然的眼神逡巡著世界，伊芙，李奧是我心目中最理想的伴侶呢，但是L和Y都告訴我，不要和這位東方的納西瑟斯想要有所結果，然而，故事的書扉掀開了，就是我們無窮盡的探索，而句點要什麼時候，在哪個段落被劃上呢？故事總有結局的，不是嗎？親愛的伊芙，我沒有想過與李奧的最後一頁是什麼結局，我只想要一生守候在故鄉，在妳們的身邊，與所有熟悉的人平安的終老一生，我的奢求僅僅如此，而已。

親愛的伊芙，我在太平洋海岸，對著大自然的教堂禮拜，大自然真是人類最誠懇的朋友。此刻，我明白妳的芬芳是屬於古老的海洋，且讓我把在海岸旁寫給妳的頌歌，讓金色的波浪譜寫，讓海風縱聲朗誦。

親愛的李奧，當我發現自己無法離開你的時候，天外的星輝燦然的閃爍，如同你清澈的眼神；群山之間的燈火明滅，好像天上散落在人間的繁星，我在星光與燈火的擁抱之下，歷經了你一夜徹底的守候。

也許是天上思凡的星子禁不住人間燈火的呼喚，就如同你禁不住我文字宇宙裡的禮讚，你徹夜的守候我在電腦網路－我們唯一可以隨心所欲暢談的虛擬時空……，親愛的李奧，那一夜，我明白自己對你說的：捨棄我，捨棄那些讓你為之迷惑的字字句句，對你而言，是缺乏說服力的，在那一個你徹夜守候著我的夜晚，我汲飲窗外溫柔的月光，捨不得就這樣關上電腦，這個我放在心裡面唯一的光芒，李奧，那一夜，我在螢幕前默默的與你對飲著孤寂的夜光，我曉得我無論怎麼做，你都不會回應我的，我後來終於心領神會，「就讓這份默契在寒冷的冬夜裡照亮彼此的寂寞吧！」我這樣對你，也對自己說，於是我攤開明天要考的中國文學史，在深夜裡開啟你為我燃上那一盞溫柔的守候，想就這樣子與你共同品嘗著夜晚到黎明來臨。

李奧，你在燈火輝煌的城市裡徘徊，而我在星光燦爛的山水之間徜徉，我回眸凝視那一場三年前在流光滿溢的北方城市裡，神聖的殿堂之間我們的相遇，我想我此生永遠難以忘懷那一場，我親眼看見，雨瀑般傾瀉在我眼前，殿堂中愛與奉獻的光輝瀲灩，你那凜凜冽冽的雄心，年輕英俊的臉龐散發出對生命與世界的熱烈，溫柔的眼神中散發出一泓似星水般清澈的光芒，李奧，那是我與你的初遇。三年，當寒冬送來的風雪一回回被春風拂去，當夏天熱烈的陽光再度被秋天紛紛的落葉掩沒，李奧，歲月在我們彼此無聲的凝視中快速的流轉，直到昨年秋天，我大病後一場電話中的對談，你的溫暖的話語融化了我們彼此之間長久以來的冰霜，李奧，在昨年冬天你離開我到南部服兵役之前，我們在電腦網際網路－這個虛構的真實空間裡，你一次次的融化了我內心的情結，李奧，你是太陽，照亮了我冰冷幽暗心房，在寒風夜雨中，給予我一次次無聲無息的擁抱，李奧，現在的我，是多麼想要重拾那一段我們曾經擁有過，愉快歡樂的時光呢？我們甚麼時候才能如以往，以青春燦爛的照耀彼此呢？

李奧，當我落筆將這一段我們曾經共同擁有的光輝紀錄下來的時候，東方冷冷的山脈正以逡巡的姿態俯視著我寫下的字字句句。紀德在《地糧》中對奈帶奈藹說：「啟程吧！不要讓你自己停留在任何一個地方，因為聖靈是無所不在的。」親愛的李奧，在失去的的日子裡面，脆弱的我一次次的被現實的風雪所侵略、擊倒，所以我選擇在春節前，這個乍暖還寒的日子裡出走，並且在歸途中寫下我對你，以及對這段日子裡，我所有的感慨，親愛的李奧，我想我們彼此都知道，我們經歷並且共同擁有的這段青春，是彼此生命中的光亮，沒錯，你是我生命的光！

親愛的李奧，此刻，群山傲然的凝視著我，我看著冷傲凜然如同你我的遠山，想念著你，湧現在山下的山嵐，暖暖的在我的內心升起，如同你在這段時光裡給予我的扶持與溫柔，親愛的李奧，我想念著你的溫柔。

火車迤邐了一路長長的寂寞，親愛的李奧，自彼次遇見你，我的青春日子縱然寂寞，但是再也不孤獨了。

E=MC2
magic of Einstein
with his gimmicks of Physics
Relative product.

MBJ Pancras


E=MC2
愛因斯坦的音樂
與他的物理學小花招
相對論的創造

愛雨/譯

喜菡文學網的站長在＜我的十七歲二三事＞那篇文章上留了言。

「十七歲，好遙遠的距離。」喜菡站長如此喟嘆。

身為台東女中學姐的喜菡站長，在我的文學創作路上，給我頗多的激勵，喜菡文學網，成為文學寫手們馳騁文思、互相砥礪、互相切磋的文學網路殿堂。

感謝喜菡文學網，在我這段徬徨的青春歲月裡，給予我文學的慰藉。

01詩抄
文字是酸的、是甜的、是苦的、是辣的，
還有如羽毛一樣輕的、重的，
就和生活一樣……
我任憑內心的痛楚浸潤為字為文
將寫給雨的詩
一遍又一遍的，抄寫在稿紙上
在心靈的田地裡開花結實

02台九線
煙霧循循叩問著麥穗……
無止盡的，不止歇的，
而女孩們的眼睛
是一顆顆閃亮在田野上的燦爛星座
牧羊男孩的笛聲逐漸消逝在水上

珮瑄：
上次寫的：
我贊同實力比學歷重要，不過實力真的得靠很多、很多的努力。
我覺得你的文筆很好，常發表作品，只要有足夠的努力，應該可以闖出一片天。
你認真追求文學是好事，也需要持續，不過，我覺得你好像浪費許多時間在與人爭論， 這個部份原因是什麽我不清楚，但是我覺得這些爭論會影響寫作。
我想你需要定個計畫或是設定一些目標，然後專心的往這個目標走。
我自己是以參加研討會或是投期刊的方式逼自己寫論文。
我喜歡讀書，但是要讀的書很多，永遠都讀不完，但是要是有個期限的話，
我就會在期限之前趕緊動手寫。
最近有一本書就是一位自學成功的例子：
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010451643
學習要像加勒比海盜
現代社會很方便，學習不一定要在學校，有圖書館和internet就够了。
這兩個地方學習的大門總是開著，希望你能好好利用。