理論變實務…
發展適性教育,
當個像提倡發現教學那樣的教師,
真的那麼難嗎?!
或許,
我也是下一個被環境制約的淪淊者吧!
不想當個只拿漂亮成品給家長看的老師,
但家長就是愛看自己小孩的作品是「漂亮」的,
可有誰看到那背後的意義呢?!
「教育」不是速成的,
而是讓孩子慢慢成長的歷程…
是讓孩子主動學習、建構的…
所謂「美好的事物」,
就是給耐心等待的人「細細品嚐」的!
當然,
「教育」也是如此!
看完TVBS「發現教學」的sunny
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