學習的思考
自己的能力有往前進化了,所以可以看到更多。
最近在思考的問題是關於孩子們的學習能力。
究竟應該達到哪裡?
夥伴中有人的想法很好,
認為孩子應該都在一個水平的基準點,
這個基準點是大家都要達到的。
最近看著孩子在準備評量,作業的態度潦草,
原本規劃作為複習之用的製作概念圖就失去了那個功效。
所以下次我還是領頭老老實實的做幾次吧,
我以為4年級練習夠多了想不到依然是不足。
那就繼續練習啊~
我卡住的,
是那個關於基準的問題。
基準點的設定在哪裡?
因為最早被灌輸的知識,
甚至是對於孩子的學習方式,
在這所學校,
依據孩子們要的程度不同,
所以孩子們可以的到的就會不同,
也就是因為這樣孩子們可以多元發展,
而不是一致的長成一各式樣。
誠如當年第1屆畢業的精靈家族學生的回應:『在這所學校,只要你想學,那就是無窮無盡~』
而我一直以來努力的,也是希望從讓孩子從有願意學習的意願,
到能掌握自己的學習方式。
只是看到愈多,
其實很想說,學習這檔事,
學校在處理,家裡也需要配合啊~
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Personal Category: 張牙舞爪虎姑婆
Topic: learning / teaching / schooling
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