遊戲小品
最近在卡提諾王國小遊戲頻道發現一個消磨時間的遊戲
原始人進化TD http://webgame.ck101.com/info.php?id=2991
97/10/23在到研討會的地點台南大學時,發生了一個小插曲。我們搞錯了地點,在台南大學的榮譽校區,而非是台南大學本校區,延遲了近半小時才入場。由於大部分的位子都有人了,工作人員便請我們坐在外加的椅子上,感覺有點突兀,所幸在第二節課找到了空位。所以啊~~下一次,我ㄧ定會記得確定地點避免諸如此類的是重複發生。
第一節課是由英國Warwick大學專任教授-Dr.Joe Winston來幫我們上戲劇教育中的美感經驗。美感可以來自於文字、圖像以及人物所形成的畫面,當教授舉了一個由九歲小朋友寫出的一首詩。我有點驚訝,為何會用小朋友所寫的詩?教授說到其實我們都把我們認知的美感灌輸到小朋友身上,如果她不能認知到美感的事物,那他表現出來的就是我們給予他們特定的模式產生的東西。我們並不是要這種結果,而是在經由他們自己創造出來的,要賦予它擁有創造力,不是死板板的模式。
在教學的過程中帶有道德規範。教授說了一個故事:一個男人住在森林中,他的家不大,睡覺時必須穿著鞋子睡因為家裡容不下雙腳。有一天他肚子餓了到街上看到了牧師,便請牧師施捨ㄧ些食物,牧師便拿了貓狗罐頭給他。她不要就走著走著看到了貴婦,便進去偷東西,之後被送進警察局。幾個月後又回到了森林中過著她自己的生活。在教授的示範下,看到了與觀眾互動的趣味也把道德規範帶進去,不僅讓小朋友有發言時間,也容易讓他們分辨好與壞。在講這個故事時,戲劇不時的跳出來,不時利用教師入戲這個策略,來加深映像。
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Sealed (Oct 25)