孩子的事
昨天阿福去學校參加家長老師個別訪談,回來後跟我說起老師很讚美老二說她每項功課都在頂尖,這我倒不很意外,因為她很聰明,即使在advanced班,她還是回家一下下就把功課作完了,然後就看電視。老師說看她沒什麼挑戰性,就鼓勵她多閱讀,甚至排一個閱讀拼音都很差的同學跟她一組,結果老二把同學帶的很好。老師要學生用生字造句,老二甚至用整個故事造那個單字,所以她在學校方面是完全不用擔心。
老二的人際關係也很好,有一群三八兮兮的同學一起玩,我們也覺得這樣很好,至少基本上她還是快樂的孩子。我跟阿福說要多跟她談話,談心裡的話,也要教她有時候要積極些,老二很懶的,也很容易滿足,也就是沒有什麼動能讓自己可以更好。這樣的孩子因為天生聰穎,所以很容易應付目前的功課,但是不給予刺激,以後就越來越平庸,把好資質埋沒掉了。
她媽媽把所有精力都花在老大身上,對於老二大概也就沒什麼時間留給她了,我跟阿福說 "你比較聰明,你應該接手帶這個孩子,而不是讓她來家裡時還是看電視"。
