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October 5, 2010

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高一升上高二重新編過班

換了新班級

很多人還捨不得與最好的同學進行分班的命運

不過錦j中也才幾個班而已

在同一個班級的機率還滿大的

要不然也是在隔壁

高一時只有五班、六班在2樓

其他班級都在3樓

我們都覺得兩個班與樓上的距離有點遠

當時就很多老師說我們班很不安分

班導對於其他老師如何說我們她都不在乎了

她說：臉皮厚一點就好了嘛
(表情是多加的)

我們當時就在說如果我們2樓與3樓結合起來不知道會怎樣

。。。終於編班了

現在的新班級以前就認識的不多

就跟高一一樣

雖然在錦中認識的人很多但都不同班

換新的班級、不同的人

等於一個不同地方的新環境

在相處一段時間之後

文化也慢慢融合起來

高一流行在玩的手機遊戲

在新的班級透過藍芽

也傳承下來了...

最近還看到抓頭髮教學+實際演練

是否也在傳授？

吳書佑國小的為什麼至今還是如此

一副真誠好騙的模樣

成為別人想騙他的原因

又遇到了偉宗

Section1
昨天曾鈺芸叫他買水

要買時偉宗騙他說是要冬瓜露(說吳書佑聽錯了)

吳書佑還不相信

最後偉宗跑去跟曾鈺芸講好

回來吳書佑時曾鈺芸跟他說是要買冬瓜露

害吳書佑覺得很丟臉

在場知道的人都在笑

書佑你遇到偉宗

只能說祝福你啦

最近大家是否都過high

看到圓形的東西都特別的興奮 ex:雞蛋、垃圾桶...

我們班被許多老師稱做最優秀最調皮的班

得獎洗頭做蟹堡找樂子樣樣俱全

我們班導說我們麻煩多

常常搞一些有的沒的(令人出乎意料之外)

很多老師說我們班反應很好(那是事實)

但老師心裡都在想

要如何讓我們不要做出那麼多讓她出乎意外的事

她會覺得case接不完

她限制我們很多

讓我們覺得她樣樣都要管

今天老師特地讓出一節課

讓我們談我們的不滿及為何做出這些舉動

事實上我覺得事情可以很簡單也可以很複雜

對於上禮拜的事大家並沒有很憤怒的要惡整

老師意思說萬一發生意外。。。

但對於不是憤怒的情況下大家都算滿理性的

雖然最後的目的不是友善的

老師在課堂上正要起頭

還是忍不住情緒

但最後講完

其實我們從頭到尾都沒有任何的實際行動排斥老師

雖然心中有非常多的不滿

畢竟我們是理組班

對於事情本來就不會很在意

但對於那位同學也非常的抱歉

事情並沒有那麼複雜

今天放學遇到他

他問起今天國文課的事

我只說到老師就問我們的看法

他就說那...那就好了不要說了

最後我說問我們對班導的看法

他才繼續問下去

最後講完

他說：!我懂了!

我滿頭霧水

他沒多說什麼

我也沒多問了

總之懂了就好(我也不知道可以領悟出什麼)

在這個班級有歡笑、有淚水

接著還要一起生活兩年

一起面對未來的考試

希望這個班級可以容納所有的人

讓這群人足以在此分享每個人的生活點滴

不管事快樂或悲傷都能一起承擔一起享受

明天還要領生活品德獎真是太有品了(哈哈)