應志遠老師
**************引用聯合報4/6**************
千禧年，在巴黎一間小修道院，莫札特「安魂曲」的樂聲悠悠飄在幽暗的空間中，在國中教了十五年音樂的應志遠，突然有種被重重敲醒的感覺──「這，才是活生生的音樂」，他如獲救贖般掉下淚，也從此走上不同於科班的音樂之路。
上周末，應志遠號召四十多位音樂系大學生組成的「童想交響樂團」正在準備公演前最後一次彩排：「叩、叩、叩，想像穿著木屐在鄉間跳舞的感覺」，「不行，你們少了那種感覺……」揮舞指揮棒，應志遠以豐富的肢體語言，啟發學生溶入五線譜的情境。
老師，你一定賺翻了…
去年誕生的「童想」，是台灣極少數由私人、甚或是以一人之力成立的樂團。成員有音樂系學生，也有專門穿梭在樂團的槍團，沒有任何經費，樂器自備，場地是由理念相同的市交首席中提琴手何君恆贊助；樂團維繫全靠一股熱情──認同應志遠「想改造國內音樂環境」的一股傻勁。
四十三歲的應志遠和太太陳慧琳都是國中音樂班老師，先生教小提琴，太太教鋼琴，工作與興趣結合，收入豐厚，人人稱羨。可是教琴十五年，腦中一直有個疑問：「這些學音樂的孩子真的愛音樂嗎？」「這些音樂有生命力嗎？」尤其，當一個國小五年級的孩子對他說：「老師，你一定賺翻了！」他覺得好悲哀，卻又找不到答案。
孩子，我找到答案了…
五年前，當十四歲的大女兒考上巴黎音樂學院，應志遠陪著她報到，歐洲大陸的氛圍觸動他對音樂本質的重新認識。憑著一股衝動，應志遠辭掉教職，考上巴黎師範音樂學院改習指揮，一待就是四年。
在法國看到的音樂家和音樂系學生，物質生活普遍清苦，但精神生活卻無比豐美，彈奏的樂章乾淨而純粹，是一種對生命的禮讚。應志遠說，他找到了答案，台灣的音樂生態充斥著「成功」思想，父母培養孩子學音樂多半為了出人頭地、成名的樂團為了鞏固地位，也往往產生不良習氣，這些都是使音樂變調的「雜質」。
去年回國後，應志遠學起唐吉訶德，決心協助年輕學子早日找回學音樂的本質。一個一個打電話邀集過去的學生，他義務擔任指揮，傾囊相授自己的領會。免費教學他無所謂：「這些孩子到別的樂團兼職，都有車馬費可領，他們願意來我這裡，一毛錢都沒有，感動的應該是我。」
童想，就是tone shine…
一直支持他的陳慧琳，五年多來擔起養家重任，「如果不讓他做自己覺得快樂的事，他會很痛苦。」眼看著應志遠從飽受氣喘及憂鬱所苦，到現在從音樂中獲得療癒，每天活力充沛的當義工指揮、親手繪邀請卡、一一打電話邀聽眾聆賞，讓仍在體制內的她，也有了繼續努力的熱忱。
「童想」有兩個意思，一個是讓音樂回到原始、童真的狀態，一個是英文「tone shine」代表音樂要有光熱。應志遠致力於體制外、小區塊的另類音樂教育，何嘗不是一種返璞歸真的生命想望？
週末，一起來被感動…
這個由一個人徒手打造的交響樂團，本周末（四月八日）晚上七時卅分在台北市新生南路衛理堂有一場演出，免費入場。如果你對生命少了熱情，就讓這群大孩子來感動你吧！
**************引用至此**************
又找到一個老同好可以神交了:P
大家都太注重成功，或許吧，
簡簡單單想要把音樂或是其他理想做好，
這樣還是最美的!
1樓
1樓搶頭香
我曾經許多學弟也是如此...
他們一心只想考上音樂系 作為一個成功的演奏家
為了名利而向上卻忽略了學音樂的真正目的
但捫心自問...是否自己也曾有這種想法？
沒錯...我們都有...
只不過看你是怎麼迴避這念頭罷了
2樓
2樓頸推
好想去聽...