炫念
張炫文教授追思音樂會 炫念
演出人員：林瀛鳳、莊敏仁、張嘉煌、陳永宜、黃惠華、劉蕙華
國立台中教育大學音樂學系合唱團、靜宸合唱團
2008/03/15 (日) 地點：台中教育大學求真樓音樂廳
這場音樂會為紀念張炫文教授，因此特別選在張老師逝世一周年舉行。第一次聽說張炫文老師的大名是大一的合唱課上(那時他剛好退休，因此我們100級以後的學生無緣受教)，我們唱了他的＜土地之戀＞及＜叫做台灣的搖籃＞，那時就深深的被張老師的音樂吸引，我想原因就如前文建會主委申學庸教授所肯定的：「張炫文作品中溫馨的聲響，深耕鄉土情感，造就了台灣音樂教育部可或缺的一塊沃土！」
◎演出前的練習
這次演出我們負責演唱兩首曲子，分別是＜將進酒＞、＜中師頌＞。＜將進酒＞上學期就發了譜也視譜唱過，當時就見識這首曲子的難度。據說許多年來張老師雖然很想拿它來譜曲，卻遲遲不敢下手。直到1994年五月與十一月，應校內演唱會的需要，分別為詩詞吟唱表演與聲樂獨唱寫了兩種不同版本的《將進酒》，獲得很好的迴響，給了他不少鼓舞。因此決定將它編成混聲四部合唱，成為這首歌的第三種版本的《將進酒》。曲中張老師將一些深具民族色彩的音樂語法，吸收應用到這首歌曲中。例如：「鐘鼓饌玉不足貴…」這一段的前四句，即吸收台灣歌仔戲《吟詩調》的腔韻與形式，從而進一步發揮變化而成的；「五花馬，千金裘」句及最後的「萬古愁」三字，則應用中國傳統戲曲常見的「裝飾性唱腔」手法，將旋律的基本骨幹裝飾變化成華彩性的樂句，以表現飲者的狂放豪氣和「萬古愁」銷解之前的深沈愁緒。(摘自張炫文資料館)
而中師頌則是這學期新發的曲目，雖然準備時間不多，但由於旋律簡單、優美，加上內容寫的又是除了家，第二個重要的地方－台中教育大學，因此容易朗朗上口。張老師作中師頌的原因，是當年為慶祝台中師範學院80週年校慶而作之混聲四部合唱，詞則是由當時的校長－賴清標所作。
演出前的練習算是比較辛苦的部分，由於大二並沒有全班都參加，只有部分的同學及大三、四的學姐們，因此要喬出額外大家都有空的時間才行，所以只好安排到晚上了！話說演出前的最後一次練習(莊敏仁老師來聽那次)，我真的有嚇到，人也太少了吧，所以反而最後一次練習的狀況不是很好，不過大四學姐們也都很忙，所以也不是不可以體諒啦！
◎演出中
音樂會於3/15下午三點開始，先是校長、主任、張師母致詞，接著看了張老師的紀念短片隨後揭開了音樂會的序幕，第一個節目是莊敏仁老師指揮靜宸合唱團的四首曲子：＜風吹＞、＜叫做台灣的搖籃＞、＜草仔枝＞、＜土地之戀＞，如林瀛鳳老師所說，合唱團還是混聲的音響最好，有低音聽起來真的比較悅耳！這四首中只有＜土地之戀＞為國語發音，其餘皆為閩南語。四首中特別是＜叫做台灣的搖籃＞每次聽每次都很有感覺，我只是個未滿20歲的女孩兒，但聽到這首歌和歌詞還是可以感動到我，可見張老師作曲功力之深阿！之後是林瀛鳳老師演唱＜鄉愁四韻＞、＜水中花＞。因為林進祐主任在致詞時特別提到，他第一次聽到＜鄉愁四韻＞就驚訝於這麼動聽的旋律，因此格外讓我好奇到底是有多好聽？仔細欣賞果然不錯，手法很特別，這首歌不論是聲唱旋律或伴奏，均感染了濃郁的歌仔戲音樂特質，音樂語法與一般的藝術歌曲迥然不同。(摘自張炫文資料館)
聽完瀛鳳老師唱完，我們就到外面集合準備上台，因此之後張嘉煌老師＜海峽的明月＞、＜蒼松＞和陳永宜學姊＜野馬之歌＞的演出我們就無法伶賞了，真是可惜。輪到我們上台，第一首唱的是將進酒，由佑陞學長氣勢磅礡的前奏開始，第一具高音F起音的「君~不見」在台上自己聽來真是氣宇萬千阿！最後一句的「萬古仇」同樣是高亢的結束；第二首中師頌的頭一句「柳川畔、梅川旁，地靈人傑好地方」每次唱總讓我備感溫馨，而「八十年來…」這一段是我最喜歡的，在這段中二、三部完全是八分音符的點綴、修飾第一部的主旋律，且此段主旋律連綿優美，每次都不自禁的想擺動身體呢！
◎演出後心得
張老師已經離開我們一年了，還記得去年還是大一新鮮人的我，被系上抽到要去參加張老師的告別式，那時連老師長怎樣都不知道就被莫名其妙的派去，一到會場發現許多的音樂界大老紛紛趕來，慢慢的了解到，原來張老師對本土音樂的貢獻是如此為人所敬重。在告別式中我也被那氣氛感染而落淚，雖然我沒見過張老師。如今一年後，我們用他的音樂來紀念、緬懷他，正如雷諾瓦說:「痛苦會過去，美會留下」！
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