Digu

二胡,是我永遠的伴! - mjgoat發表於2012-01-07 18:50:36
January 20, 2012

關於鄭勳琦

鄭勳琦 Michael Zheng
1986/2/15 水瓶座

二胡藝術工作者

台灣藝術大學二胡演奏碩士

奏會


2006
【狂】獨奏會(新竹教育大學音樂廳)
2007 【笑傲】獨奏會(新竹教育大學音樂廳)
2008 【鄭勳琦的二胡狂想】獨奏會(新竹教育大學音樂廳)
2010 【The Secret】獨奏會(台北國家演奏廳)
2011 狂想】鄭勳琦二胡獨奏會(淡江大學 文錙音樂廳)
        狂想】鄭勳琦二胡獨奏會(台灣藝術大學 福舟表演廳)


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November 7, 2011

【與二胡,狂想】後記

    個月,寫作加上修改,完成了自己與胡琴的故事。
    17篇,三萬字。又可以寫一本碩士論文的字數。

    【與二胡,狂想】完整版



    寫作,又讓我回憶了這些年帶著二胡奮鬥的過程…
    是那麼酸甜苦辣,艱辛卻有滿滿回報的。

    很多人問我,為什麼能在短時間內快速進步?
    我絕對不是特別有天分,也不是最優秀的。
    對我來說,沒別的竅門…


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November 2, 2011

鄭勳琦的二胡足跡

二胡 鄭勳琦 

灣藝術大學二胡演奏碩士
自幼學琴至今十五年,受知名胡琴音樂家馮智皓先生悉心指導,碩士班期間由林昱廷教授指導論文及二胡主修。

擁有豐富的演出經歷。2006年至今舉辦六場胡琴獨奏會;三度於台北國家演奏廳擔任獨奏,演出《第一二胡狂想曲》、《第三二胡狂想曲》、《快雪時晴》、《月夜》;兩度與胡琴大師黃安源同台演出《三門峽暢想曲》。參與樂團演出近百場,足跡遍及國內各音樂廳,如國家音樂廳、新竹演藝廳、台中中山堂等,並曾受邀至香港、天津及首爾參與文化藝術節之演出。

演奏風格真摯細膩且音色柔美,獨具個人舞台魅力,並充滿熱情。能演奏清晰響亮的人工泛音,碩士論文為《泛音在二胡演奏運用之探討》,首度將「三度人工泛音」應用於二胡演奏。

2011年將自己的故事寫成文字作品《與二胡,狂想》,細膩刻劃追求音樂夢想的艱辛歷程。



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October 30, 2011

【與二胡,狂想】最終篇.夢想

    台北很孤獨,生活也沒有很優渥…
    但我每天都是如此雀躍!
 
    我的夢想,就在身邊,與我好近好近。
    在這裡,有著一群和我懷抱共同夢想的人,很厲害也很努力…
    大家談論著音樂,一起練琴。
    我身邊都是國樂人,我在學習國樂的最高殿堂!
    三不五時就有大師班、講座、研討會、演出…
    二胡演奏家嚴潔敏、宋飛、王國潼、京劇大師梅葆玖…等等,都曾蒞臨台藝。
    這些大人物就和我們面對面上課…我每天都在不斷的學習,不斷成長。
 
    我的每一位研究所同學都非常優秀…
    郭岷勤曾獲得古箏協奏曲大賽第一名的最高殊榮;


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October 27, 2011

【與二胡,狂想】16.啟程

    想,我也不要再賣關子了,大家都知道結果。
    2011年,也就是今年,我取得了國立台灣藝術大學二胡演奏碩士的學位。
 
    是的,當年我考上了夢寐以求的台灣藝術大學!
    看到榜單的那一瞬間,我的內心百感交集,眼淚就像關不住的水龍頭…
 
    至今我都覺得像在做夢…
 
    「備一 鄭勳琦」
 
    考前我看過歷年資料,「備一」沒有意外的話都會上。
    那年,備取也就真的只有備到我;我的分數再低個零點幾,就不會上了。
    放棄的那位,是同時考上師大和台藝的高淳怡同學,從前也是馮老師的學生。


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October 27, 2011

【與二胡,狂想】15.考試

    戀又要面對考試…真的好煎熬!
    那個過程我只能用千辛萬苦來形容。
 
    考過研究所的人都了解,三、四月就是一場硬仗,每個周末都充斥著考試。
    像吳宏仁報了五間學校,幾乎每個星期都在考。
    我也不遑多讓,必須面對研究所加上教師檢定!
    台藝大是這一系列考試的前奏,第二間考師大,接著回台中考教師檢定,最後是台南藝術大學。
    看來不只是場硬仗,還需要南征北討。
    整個三月,台北,新竹、台中我也忘了來去幾回,加上最後的台南,只差東部我就可以環島了!
 
    三月梅雨季節,晴時多雲偶陣雨,也讓我的心情時好時壞。
    另外我區區一個「業餘人士」要跟各大門派的高手一較高下…
    你說我不是「挫咧等」,準備受死嗎?


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October 26, 2011

《秋之景色》奚琴演奏家姜垠一


年三月,采風樂坊邀請韓國奚琴演奏家姜垠一,於國家音樂廳演出《秋之景色》,讓全場為之驚艷!

同時在網路上找到她的演出,奚琴的聲音真是太好聽了,她的演出也扣人心弦。剛好符合現在的季節。


奚琴,起源於中國唐代,相傳是中國東北一帶的「奚部落」創造的,故得名。後來傳入中原,是二胡的前身。同時也傳入朝鮮半島,是朝鮮族人民喜歡使用的一處弓弦樂器。奚琴能機動靈活地演奏各種樂曲,聲音抑揚頓挫,連續自如,能惟妙惟肖地表現出喜怒哀樂等各種情感,特別用其演奏出的滑音,幾乎就是語言聲腔的再現。


注意看影片,奚琴的弦是絲弦,且綁弦的一端比較粗,與二胡不同。

按指的方式也與二胡不同,用指節按弦,並非用指尖按弦,非常特別!

各位慢慢欣賞,實在太美了!


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October 22, 2011

【與二胡,狂想】14.奮力

    2009年初,我鼓起勇氣報考研究所。
    有國樂的學校我都報了:台灣藝術大學、國立師範大學、台南藝術大學。
    繳了近萬的報名費。
    私立的文化大學,由於學費過高我就沒考慮了。
 
    同一時間,我的教育實習結束,隨即而來的是教師檢定。
    因此,我必須帶著疲憊的身軀同時面對兩種完全不同的考試。
 
    我自己很明白,台藝和師大,是不太可能考上的。
    那是國樂的第一、第二志願、最高學府,所有最頂尖的人都會出現在那。
    其他考生好說歹說也在台藝、文大、南藝受過四年、甚至七年的科班訓練。
    我一天練三小時算甚麼,南藝有些學生一天可以練七、八小時的琴,平常上課也都是音樂專業科目。
    我只是個「業餘人士」,不可能和他們相比的!


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October 19, 2011

【與二胡,狂想】13.幼稚

    些事情總是不盡人意…
 
    2009年來臨了。
    我看著台北101燦炫的煙火,帶著分手悲傷的心情,面對新的人生。
    當時我還在國小教育實習,每天在學校都魂不守舍,心情盪到谷底。
 
    七年很漫長,但說結束,就結束了…
    心,很痛!
 
    「你拉二胡以後可以做甚麼?」
    「你又不是科班的,幹嘛這麼堅持?」
    「你要不要去考國小老師?」
    「……………」


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October 18, 2011

【與二胡,狂想】12.荊棘

    2008年是我收穫滿滿的一年!
    九月,文華雅風校友國樂團十周年音樂會,由我擔任二胡協奏…
    在台中中山堂的舞台上,我感到無比榮幸。
    能在這麼多年之後,還與自己高中的社團演出,並擔任協奏,我有說不盡的感動!

    十月,有個非常棒的機會,讓我參加「香港國際中樂節」。
    我人生第一次出國就獻給了演出。
    那次香港聚集了全世界最棒的國樂團、演奏家以及指揮大師,他們就與我近在咫尺…
    像是嗩吶演奏家郭雅志、琵琶演奏家吳玉霞、竹笛演奏家王次恆…等等。
    我還遇到了唐峰老師,他記性實在非常好,幾眼就認出我當年曾幫他拉過中胡伴奏。
    我也認識了許多來自全世界的樂手;許多外國人也學國樂,卻演得一點也不差。


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October 10, 2011

【與二胡,狂想】11.和你在一起

    台上亮麗的揮灑,絕對是背後努力的結果;
    所謂「台上十分鐘,台下十年功」!
    我想每一位舞台上的表演藝術工作者,絕對都能夠體會!
 
    練琴是永無止盡的。
    大學時代,我幾乎把大多數的時間用在練琴…
    每天都是三小時、四小時、五小時…,練到宿舍門禁了才回去。
 
    系上很多課我甚至常常沒去上,因為我跑去練琴。
    我很知道自己要的是甚麼,我喜歡音樂,喜歡二胡。
 
    我也了解,只有不斷的練…
    才能讓自己的琴藝一點一滴的進步;才有機會達到更完美的演出!


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October 6, 2011

合奏譜



學生以後,漸漸體會分組老師的辛苦;但我樂在其中!

以前合奏譜上的弓指法都是老師抄好,我們印一份就行,

現在自己當了老師,除了上課外,回家必須花許多時間幫學生訂弓法、指法。

大多數的學生都是在社團只學一年,就要上台參加合奏比賽;

上課的時間不多,說真的所學有限,大部分只能靠他們自己練了。

設計的弓法、指法必須要符合他們的程度,要易於演奏,避免難度太高。


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September 26, 2011

【與二胡,狂想】10.大師風采

    你擁有一顆堅定的心與強烈的信念時,就會吸引許多人、事、物來幫助你!
    就如同暢銷書《秘密》中所說的:心想一定事成!


 
    馮老師幫我上課不久,就介紹了一個工作給我:「搖籃唱片」的查貨工讀生。
    國樂人絕對知道搖籃唱片,它出版了許多國樂專輯,
    包括朱昌耀、陳耀星、劉德海、俞遜發、詹永明…等大師的專輯。
    你電腦裡的國樂,絕對有不少是搖籃出版的。
 
    唱片行裡的唱片通常是「寄賣」,有賣出再付款。
    所以必須有人去查貨,看賣了幾片,應該補那些貨。
    我就是扮演這個角色,常常要跑大眾唱片、玫瑰唱片、葛萊美…等唱片行和一些樂器行;


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September 17, 2011

【與二胡,狂想】9.笑傲

    漸的,有許多小型的演出機會與邀約。
    像是社區、學校推廣;新竹東門城、虎林國小、竹北國中、中正理工學院…都有我演出的身影。
    也被許多大專院校的國樂社找去幫忙演出,如玄奘大學、東海大學。
    需要獨奏的時候,我幾乎一律演《揚州小調》,輕快好聽又熟悉。
 
    學校(新竹教育大學)校園藝術季的開幕,我也受課外組邀請演出。
    那回國際知名導演蔡明亮就坐在台下!
    正逢當時馮智皓老師要我練新編《賽馬》,半音階、馬嘶聲效果極佳…
    我駕馭著手中的二胡,技驚全場!四、五百人的掌聲還真的不是普通響亮!
    蔡明亮導演看完一系列演出,後來的演講中也提到:
    「剛剛台上表演者的那份自信,絕對是來自背後不斷的努力。」
    是的,我必須做到一出弓就充滿自信!
 


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September 12, 2011

【與二胡,狂想】8.狂

    非常珍惜所有的演出機會,也常常自己創造演出機會。
 
    大二,學校要我參與接待外賓的演出。
    演出者除了我之外,都是音樂系的同學老師,包括琵琶演奏家駱昭云老師。
    那次演出我演的是《揚州小調》,我只記得我當時好緊,演完好累。
    但能與音樂系的老師同學一起演出,真是開心…

    那是我第一次正式演出《揚州小調》。
    其實我對這首曲子再熟悉不過了,當年班上最厲害的同學呂佩儒就演過這首,拉得超棒!
    因此我每次演出都會想到當年的佩儒,但我始終無法做到我印象中的那樣。
    佩儒,真的超厲害!



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September 8, 2011

【與二胡,狂想】7.恩師

    ,如此幸運…遇到了馮智皓老師。
 
    我請馮老師幫我上課,他非常爽快的答應。

    「我對你很有印象,頭髮翹翹的,眼睛藍藍的(我戴著變色隱形眼鏡),拉琴動作大,特別有熱情。」
    電話中馮老師的大陸口音讓我樂開懷,也覺得不好意思。

    與唐峰老師排練當晚的《戰馬奔騰》,讓我對這位大陸人刮目相看。
    後來上網搜尋才知道馮老師過去是北京中央音樂學院畢業,近年來定居台灣。
    在我心目中,馮老師與唐峰老師一樣,都是非常厲害的人物。


 


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September 7, 2011

【與二胡,狂想】6.震懾

    宏學長教我一段時間後,建議我應該去找更專業的老師學習。
    畢竟二胡不是他的專業,已經為我做到了「師父領進門」,剩下的就得靠我自己努力了。
    我自己當然想更加精進,但我認識的老師並不多,一時也找不到。
    另外,「學費」絕對是個問題;大學期間,爸媽給我的零用錢僅夠吃飯…
    我家有四個兄弟,爸媽真的很辛苦。

 
    大學二年級,我開始經營網路拍賣…
    賣的東西絕對讓你意想不到…
 
    魔術道具。
 
    你絕對沒看錯!我本身也會變魔術,而且我的魔術,絕‧非‧小‧兒‧科。
    國樂圈也僅有少數朋友看過我變魔術,每個都瞬間傻眼!


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September 7, 2011

【與二胡,狂想】5.序曲

    學的推薦甄試,我錄取了新竹教育大學教育系。 

    我的人生充滿幸運,沒考過聯考。
    高中、大學都是第一階段就有學校了。


 
    上大學之前,我練過的二胡獨奏曲算一算…
    只有《光明行》、《賽馬》、《阿美族舞曲》、《空山鳥語》,和只練一段的《奔馳在千里草原》…
    
    大概就這些了。That’s all.
    
    這些獨奏曲都是國小國中廖敏惠老師在分組課所教的。


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September 6, 2011

【與二胡,狂想】4.雅風的日子

    文華高中雅風國樂社的故事,是三天三夜講不完的。

    國三,我申請入學以最低錄取分進入文華高中。
    本來我是打算填台中二中的,因為方國龍老師的一句話,我改填了文華。
    方老師當時是我們大雅國中的笛子分組老師。
    後來才知道,他也是文華高中的電腦教師,同時也指導文華國樂社。
    當時國三的導師,特地請他到班上來教大家填自願。因為他是高中老師,或許比較了解。
    他並沒有特別推薦文華,只說:「往更好的學校填。」
    因此我將二中改成文華,也非常幸運的申請上了!

    暑假期間,方老師親自打電話給我,邀我參與當年文華校友國樂團的演出。
    記得我國二那年,就在台中中興堂就看過文華校友團的演出…
    那是文華校友團成立第一年的演出【文華雅風慶豐收】,滿場的觀眾,熱烈的掌聲!


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September 4, 2011

【與二胡,狂想】3.胡琴老師

    國樂班,每個星期都要上「可怕」的分組課。
    為什麼說可怕呢?我們胡琴組的老師…是出了名的兇!
    每個小學同學都知道,胡琴組的老師最兇,也最恐怖…
    她就是偉大的廖敏惠老師。
 
    從國小到國中,我讓廖老師上了四年的分組課。
    即使只是分組課,老師對基本功的要求還是非常嚴格;
    上課第一件事,一定是先練內外弦長弓、各調音階,最後才是曲子。因此胡琴組的程度都算不錯。

    為什麼說老師很兇呢?我來回憶一下吧!
    老師上課都會指定回家作業,下次就是真槍實彈,一個一個來,絕不讓你混水摸魚。
    因此,回家一定要練琴,不練就一定拉不出來。
    一個一個來的時候,我們聽著別人拉,自己都很緊張,沒練的人更是緊張。


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