November 1, 2010

「零體罰」的真義

這篇文章(http://www.facebook.com/home.php?#!/note.php?note_id=160635360636066&id=117121411662046)的作者還有一點沒有注意到:瑞士的小孩平常看不看電視?他們看電視時是看什麼樣的電視節目?我們台灣的電視節目,從新聞連續劇到卡通,全部都是吵不啦嘰的,看這種電視長大的小孩,要他們安靜簡直是緣木求魚(魚明明在水裡,但有人想抓魚卻爬到樹上)。

另外,看著這位作者的名稱「我不打小孩」。我自己是在第一線教育現場的,對我而言,不管是打罵或是處罰,對我而言就像是醫療行為,醫療當然有侵入性治療跟非侵入性治療,最終目的就是把人醫好,但是有很多醫療行為是傷害身體的(也就是「非正向管教」),另外,還有副作用。體罰對我而言如同開刀,開刀絕對是一個標準的侵入性治療(也就是傷害身體),並不是每一種病症都需要開刀(也就是「棒下出孝子」「不打不成器」的謬誤);有些病症太嚴重,開刀也沒用,只能使用其他治療方式。

如果一個人平常就注重保健養生,身體處在健康狀態,他當然不需要看病看醫生(也就是根本不需要打罵),就像作者所描述的瑞士小孩一樣。

「正向管教」,對我而言如同醫療裡的復健及平時的保健,醫療是不可能不做復健的,保健也極度重要,無庸置疑。但當一個人出問題的時候,我們卻要求醫生:「不准動手術!動手術傷身體!」「也不可以進行其他侵入性治療!會傷身的都不准!」「不准打針!打針會痛!」「不准吃藥!吃藥會苦!又有一堆副作用!」......這就是我們現在的「零體罰」及「正向管教」政策。

在這樣的情況下,醫生也只能進行「緩和治療」和「安寧照護」;不然就是開一堆無關痛癢的藥,做一堆無關緊要的檢查來A健保費,不是嗎?回到教育,老師們也只能做一些看似很重要,其實不重要的教學,整天也只能做一些「小學而大遺」的事情了,不是嗎?

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Personal Category: 生活雜記 Topic: learning / teaching / schooling
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