May 13, 2007

請自我檢討後,再來說別人的是非



專題PPT真的是我疏忽

但前一晚一直在練習的你應該也有注意到吧

今天是"就事論事"而不是牽扯到態度問題

如果今天要講態度那麼你的態度一直都不好我是不是也要抱不平?

容忍了兩學期是否有檢討過

為何今天大家針對的都是你而不是其他人

舉止不定、直話直說、溝通不良

這都是在你身上佔大部分的問題

當自己對別人的態度受到他人的指責時

不要只會說"我就是直話直說"

那麼相對直話直說的我

你為何就說我惡言相向

什麼叫做我只會在拜託別人時才會好言好語

我平時的說話口語根本就不會無緣無故口氣差

而且所有人在拜託他人時的語氣當然會較低聲下氣

你不會??鬼才相信!!!

我不是牆頭草也一直是站在中立

為男女雙方互相說好話

而今天只因為我把這件事針對你

你就說我是牆頭草

也不想想是誰幫忙解決之前的紛爭

只能說你真的是無藥可救

做事情不要只為了方便自己而方便

叫別人幫你去借你要穿的衣服(今天沒辦法還跟別人說那就明天借阿)

整理資料麻煩要和別人換(是你自己說要蒐集資料,而知道要整理好資料,才能給別人時就說要換)

到底是誰在利用誰?我看你根本就心知肚明

你說你要求嚴格

但是你改了別人的東西是否應該告知他人

且要把改的東西修正到完整

不是在旁邊和他人談天納涼

如果你說PPT是我負責的所以我要改

那你是否應該在前天晚上把你改過的東西傳給我做完整的修改

只會在家族留言說些有的沒的

不會當面和我對制嗎?

特地將我MSN封鎖而怕我看到你的狀態

那我為何要給你看到我的狀態(以眼還眼)

既然你說老師自己會看到底誰有做事

那你敢說你不是為了自己方便私底下找老師聊的嗎

我認為就是因為團隊裡只有你會找老師說是非

所以老師是以你的角度在看其他組員

如果最後結果出來有所不公平

我們會去找老師評論

既然你要鬧大那我就成全你

以聲制聲

End

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