September 19, 2012

電腦機器課-奇諾丘觀看心得 J106 64號 林鑫宏

1)影片一開始同學問到,H-603是否遵守機器人三原則? 請問:何謂機器人三法則?? 請以影片中任一情節舉例。
1.不可以傷害或反抗人類2.機器人物必聽從人類的命令,除非違反第一條原則3.機器人必須保護自己除非違反第一及第二條原則

2)H-603是一種家用及看護型機器人,片中也描述了主角如何透過機器人與外界溝通。如果你是發明者,你會幫機器人增加什麼樣的互動功能?? 為什麼??
我想要幫他增加思考的能力,因為這樣他就能夠和使用者一同玩遊戲,而且當使用這如果生病時可以自動照顧他。

3)「校園霸凌」的定義為何?? 類型有哪些?? 請舉出二個影片中之霸凌情節,並為之分類。
當小覺到神社的時候遭受一位名叫工藤女學生和其他兩位學生圍毆,還有他們班的班長在全班面前拿出了無法證實的圖片說奇諾丘是軍事機器人
1.言語霸凌2.關係霸凌3.性霸凌4.肢體霸凌5.集體霸凌

4)請用100字左右,簡單寫出你影片觀看後的心得感想。
我覺得人們不應該因為別人一時的過錯而一直贈恨或討厭他們,要敞開心胸不要懷恨在心,我也希望人們可以不要一直宅在家裡玩電腦看電視吹冷氣,
應該要偶爾出門曬曬太陽做做運動像打打球、散散步,放鬆一下心情,而且我認為學生們不應該因為看新同學不爽就故意找人去打他,應該要和他好好的和平相處,而不是以拳頭面對,小覺命在旦夕的時候工藤拼了命的爬上了煙囪就為了把他的好朋友救出來,讓我覺得很感動。
5)你的情緒問題都如何排解?!
一直告訴自己不要理他也不要放在心上。

  學生 林鑫宏
J106 64號 影片心得

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