604衝突事件的經驗與警惕
今天放學前一起因學生衝突造成的流血事件,
讓老師和家長的關係處於尷尬狀態,
也讓同學間處理問題的情緒化反應浮上檯面.
早在黑板上紀律那些話被擦掉的時候,
就已經意識到紀律沒有完全寫在學生心中.
說好的"口語柔和"和"凡事說造就的話",
不管強調了多少遍,
也還是沒有在一些同學身上起正面的反應.
同學間不該開的玩笑,
還是繼續捉弄著不想被開玩笑的對方.
沒有學會看別人臉色就罷了,
甚至一句同學好心勸戒的話,
都可以造成紛爭衝突的發生,
造成今天放學前無法避免的流血事件,
也連累到老師和家長間的關係處於緊繃狀態...
這樣的事情,
一直在考驗著老師的耐心和危機處理的反應,
同時也因為衝突事件的上演,
影響了老師, 家長, 學生之間的關係.
如果真的體諒老師,
真的希望再看到老師,
就請不要讓這樣的事情再次發生,
不然這樣會留下很多遺憾,
日後也恐怕不太會有一起上課學習的機會.
604, 甚麼時候才會真正了解老師的用心?
604, 甚麼時候才會真正把紀律寫在心中?
604, 甚麼時候才會真正口語柔和說造就的話?
604, 甚麼時候才會真正將智慧小語實踐出來?
604, 甚麼時候才會真正的充滿愛心有智慧?
604, 甚麼時候才會和和氣氣的像家一樣?
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Personal Category: 在成州國小的心得點滴
Topic: learning / teaching / schooling
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1樓
1樓搶頭香
老師 其實 我們都有把老師的話放在心裡
只是 大家都變的成熟ㄌ
所以 我希望老師 能給我們多一點時間
沒錯! 正因為是國小的老大哥老大姊, 更應該要表現出成熟懂事的樣子出來, 懂得尊師重道, 友愛同學, 善待並包容學弟妹的不是. 如此, 才能讓老師放心; 也讓同學之間能常常有話好說, 和氣相處; 更讓學弟妹有學習的好榜樣. 期待你們日後漸漸進步的表現~
2樓
2樓頸推
要改變人是需要花時間的事
但要養成壞習慣卻是件容易的事
所以我們更要避免
不是忘記了你的教導 而是要把髒的東西排除是件困難度極高的事
所以我們需要時間
友天衣定會改進的
迎接好的東西進去總是有難度的
而不好的 他厲害的地方就是簡單易懂
所以很好吸收
我也會避免自己染上不好的壞習慣
雖然知道老師用心良苦 但做學生的卻不裡不睬
Thank you and sorry
會改進的 :))
看到你的留言,
除了對604的未來充滿希望,
也對你能夠清楚表達想法而感到肯定!
至少, 從這篇留言,
感受了到大家想改卻一時改不過來的原因.
如果班上真的就像這篇留言描述的一樣,
那就用時間和大家的決心去等待一個轉變,
也希望之後再碰到大家的時候,
是個和和氣氣的家,
是個會互相包容體諒和幫忙的家,
是充滿嘴甜臉笑且口語柔和互相鼓勵的家,
是個能夠友善對待學弟妹先做好榜樣的家.
這個家, 就是604~
顧好自己已經是很難得的,
但更不簡單的地方,
就是做班上的鹽和光,
能夠適時調和班上不悅的氣氛,
讓本來心情不好的人因你的關心而喜樂,
也讓班上因你的愛心和幫忙而更溫暖明亮.
你的名字總是給人一種幸福的感覺,
讓人感到喜悅.
衷心希望604這個家,
也能因許悅而更幸福~
3樓
3樓坐沙發
老師我們都有把你寫的紀律
一比一畫的寫在心中>.<
就跟張朝均說的一樣我們..
成熟了
老師您最近好媽?
天天, 你是哪位同學, 是湘如嗎?
好久沒有去成州了, 不知道604最近還好嗎?
604也一直在我心中, 所以時間越久, 想念越深.
只希望在這麼寒冷的天氣,
大家的熱情和愛心還是一樣讓人溫暖 :)
4樓
福樓
我代表全班跟老師說:
(Thank You)
一句謝謝的話, 已經讓人夠感動了...
謝謝 :)
5樓
專業的5樓
蟑螂...我們才不老哩
但我怎模都沒記得這件事= ="
6樓
6樓
老師您好,我是湘洳.
不知您是否還記得我,最近好嗎??
如果您有帶成州國小的,
某個班級一定要跟我說喔!!
因為我真的很想再跟老師見一次面!!
不知您是否有帶?:)
7樓
7樓
老師!您好我是湘洳!
您最近還好吧?
我想您應該快忘記我們604了
因為我們上了國中後,幾乎都沒時間上電腦
所以也很少聯絡了
不過我還記的老師您呢!
你現在過的如何呢?
你人現在是在台灣還是出國了呢?
我真的覺得時間過的真快
我們604已經全都上國中了呢!!
我現在回想時
都還記得您說的紀律呢
雖然相處的時間不多
但您敎我的事
我到現在都還記得呢!
所以我是貞德有將說的話聽進我的心裡!
我們已經不是當年得我們了
我們都已經成熟了
所以有時說話可能就比以前有差別
但我們想老師得心並沒有改變!