October 16, 2010

是否能體會老師 (導師) 的辛苦?



很多同學會這麼想:

如果老師上課很輕鬆有趣,

下課會和同學搞笑和播同學喜歡的歌,

彈性課又會放大家出去活動,

也不要常常碎碎念的罵大家,

還會請大家吃東西或喝東西,

這種老師有多好啊!

(而且超受歡迎的, 是吧~ XD)


難道不管班上紀律的老師,

就是受歡迎的好老師?

難道只會讓同學嘻嘻哈哈和開開心心,

而當同學在待人處世的禮貌有問題時,

卻睜一隻眼閉一隻眼都不太管的老師,

就是受歡迎的好老師?


既然如此,

那班上就請個綜藝天王來搞笑,

逗大家開心就好,

何必要有老師的存在?

到底老師(尤其是導師)的功能是甚麼?


古人在 "論語" 這本書提到老師的功能,

就是下面這句:

"師者, 所以傳道, 授業, 解惑也."

所謂傳道,

就是傳授人生價值觀和待人處世的道理;

授業, 就是指導學業方面的知識;

而解惑,

就是多方傾聽並關心同學心中的困惑和想法.

所以, 強調紀律,

也就是團體生活秩序和待人處世的禮儀,

是"傳道"的部分;

平常上課講解每個科目並檢討作業,

是"授業"的部分;

而下課多花時間陪陪學生,

傾聽關心並了解學生的問題和想法,

則是"解惑"的部分.

(古人並沒有教導老師只要搞笑或讓同學開心,

而其他甚麼都不管呀!)


既然如此,

了解老師的功能之後,

現在就親自分享,

來談談當老師的感覺吧!

體會過當老師的感覺之後,

發現當老師是一件了不起的志業.

尤其是當過導師,

更能體會當導師的辛苦和用心~


怎麼說呢?

以前在我國中時,

不懂為什麼班導對班上某些"大牌"的同學特別好,

還常常跟這些同學在下課時有說有笑的.

所謂的"大牌"的同學,

就是指常常自以為是, 又會霸凌別人的同學.

當時, 覺得班導真的很偏心,

花那麼多時間跟那些大牌同學玩在一起,

卻比較少跟其他同學(包括我)說說笑笑的.


長大以後, 帶過國中的葡萄園社團,

尤其現在又當過國小的代理班導之後,

漸漸了解當時我國中班導的用心良苦.

原來, 當時的國中班導並沒有偏心,

而是因為要讓班上秩序和氣氛更和諧,

所以花更多時間關注那些看似大牌的同學,

希望他們有一些情緒紓解的管道,

就不會常常找班上同學打鬧或霸凌.


現在, 當了代理班導之後,

回想十幾年前我國中班導的處理方式,

其實真的是替全班的和諧和秩序的穩定來著想.

因為導師有照顧全班(顧全大局)的責任,

而且一定要查覺到班上誰比較少被照顧到,

尤其是有些同學連在家裡都很少被關心,

甚至家裡父母還有不合,

更別說照顧關心孩子了.

這時候, 導師的角色就很重要,

不但在下課時,

要花更多時間給那些疏於被家裡關心的同學,

更要代替因為夫妻關係不好,

或代替沒有好好盡到教育孩子責任的父母,

在學校花時間照顧這些家庭教育不足的孩子.


正因為如此,

所以當導師辛苦且會被很多同學誤會的地方,

就是會說老師偏心或一直放縱某些同學.

但其實真的是這樣嗎?

有好些家庭, 父母的夫妻關係已經不和諧,

連帶也影響到孩子的品格教育,

這時候, 導師不得不多關心這些孩子,

要代替這些父母盡到不足的家庭教育,

也就是導師對同學有"替代教育加強"的功能;

同時,

對一些因為父母之間關係不和或責任感不足,

而被冷落的這群孩子們,

導師也得多花時間跟這些同學談心,

以了解每個人不同的狀況,

達到"關愛補償效果"的功能.


所以, 當老師真的不簡單,

尤其是做班導師的,

不但要和同學們溝通建立好紀律,

教導同學待人處世的禮貌和團體生活的規則,

而且要花更多時間在同學身上,

去關心因家庭關係不和或家庭教育不足,

而導致行為和心理有點走偏的同學.


此外, 導師辛苦的地方,

不是只有嘴巴說說,

而是在於身體力行的帶同學去打掃!

尤其是外掃區有掃到廁所或嘔吐物的區域,

導師一定要先花時間衝鋒陷陣,

帶同學們清理廁所裡的馬桶和嘔吐排泄物,

才會有說服力去要求同學們要如何做.

真的, 不容易!


所以, 同學們,

請多體諒當老師(尤其是導師)的辛苦和用心.

因為導師不單只要教導同學們學業上的問題,

還要溝通建立並維持班上的紀律,

更要常常花時間不斷傾聽關心每一位同學,

這不是每個人都做得到的!

下次看到老師(尤其是導師),

請多點微笑(臉笑),

少點抱怨,

嘴巴甜一甜(嘴甜),

跟老師說聲:

謝謝您! 辛苦了~





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Reply
  • 1樓

    1樓搶頭香

    蠻後悔 當初五年級這樣對老師的 :((((

  • a84630100 at October 16, 2010 04:01 AM comment | prosecute
  • 所以,
    現在還希望讓一整個六年級的時光充滿後悔嗎?
    你懂, 但班上還是有同學不懂,
    當然也不希望老師說重話,
    對吧!? 請他們來看看這篇,
    不懂的或有意見的,
    再用悄悄話留言或私下溝通~

  • Blog Owner at October 19, 2010 07:15 AM Reply
  • 2樓

    2樓頸推

    老師你的文章寫很有道理

  • Dollyblack at October 16, 2010 02:07 PM comment
  • 大家一起努力把不好的改進,
    這樣相處起來才會更愉快

  • Blog Owner at October 18, 2010 08:43 AM Reply
  • 3樓

    3樓坐沙發

    Sealed

  • Sealed at October 18, 2010 01:06 PM comment
  • Sealed

  • Blog Owner at October 19, 2010 06:55 AM Reply
  • 4樓

    福樓

    好久沒來督督茶園坐坐了...
    看到這篇讓我想起以前葡萄園的生活...

  • hitammy0566 at October 18, 2010 04:41 PM comment | prosecute
  • 出國前的正德國中那屆是我最後一次帶葡萄園,
    或許也是你的最後一次. 現在這些都是回憶了~

  • Blog Owner at October 19, 2010 07:14 AM Reply
  • 5樓

    專業的5樓

    Sealed

  • Sealed at October 19, 2010 10:36 AM comment
  • Sealed

  • Blog Owner at October 19, 2010 03:01 PM Reply
  • 跟班導還有八個月的相處時間,
    就用心和開心的和604及班導度過每一天吧!
    大家越有紀律,
    而且互相體諒和幫忙,
    讓班上不要常常冷冰冰或吵吵鬧鬧的,
    相信班導就不會那麼頭痛,
    也會給大家越多彈性,
    而且日子也會過得比較開心!

    最重要的是,
    一定要找機會和班導說聲謝謝,
    或者給他一張班上聯名的謝卡,
    希望他會噴淚 XD
    (一噴淚完就會對班上更好了,
    只要班上有紀律)

    ps: 希望604代表成州參加英文班級合唱比賽!
    祝福你們~

  • Blog Owner at October 20, 2010 03:54 PM Reply
  • 7樓

    7樓

    真的 尤其是出了國之後
    發現同學之間沒有homeroom這個制度的聯繫
    每堂課之間只是不停的換同學 不停的換教室
    才會慢慢想到 原來 有一個班的同學 一個老師在身邊照顧我陪伴我
    是多幸福的事啊

    所以現在在回去看以前的照片 或著同學打的文章 都格外的懷念
    :)

    辛苦您啦哈哈

  • ruby22131600 at October 22, 2010 03:24 AM comment | prosecute
  • 真的啊! 這篇文章越寫會越想找時間連絡和探望以前國中小的導師... 到美國後, 除了在語言學校還有homeroom可以跟國際同學比較熟以外, 轉到了校本部就讀以後, 都變成跑班制, 根本不容易和同學有機會變熟... (在台灣就是到大學以後開始不熟了...)

    其實你也很重感情對吧!? :) (shake hands~)

  • Blog Owner at October 22, 2010 05:34 PM Reply
  • 8樓

    8樓

    話說
    看到那個黑板上寫的字...
    - -會緊張耶老師
    還是point form的...
    XD

  • ruby22131600 at October 22, 2010 03:26 AM comment | prosecute
  • 這就是所謂的"治亂世用重典"~ 沒有規矩, 不能成方圓; likewise, 沒有紀律, 會天下大亂, 只好條列清楚, 這樣大家才知道該怎麼做讓班上紀律更好囉! (代課老師走了, 紀律也跟著走了吧...XD )

  • Blog Owner at October 28, 2010 10:28 AM Reply
  • 9樓

    9樓

    ?

  • 斯蘇 at October 28, 2010 12:58 PM comment
  • 你是蘇子懿?!

  • Blog Owner at October 28, 2010 04:16 PM Reply
  • 10樓

    10樓

    是是
    老師說的很對

  • 天天 at November 20, 2010 04:40 AM comment
  • 11樓

    11樓

    也許有些人認為當老師是件很簡單的事
    但是....有些人也會認為是件困難的事

  • 天天 at November 20, 2010 04:46 AM comment
  • 要當好老師是很辛苦的一件事情, 尤其是當導師, 要把全班三十幾個孩子照顧好, 有時候甚至比當爸媽還要辛苦. 所以, 多跟班導說聲感謝和鼓勵吧!

  • Blog Owner at November 20, 2010 07:35 PM Reply
  • 12樓

    12樓

    一直想回覆你這篇文章,但總是很忙碌,哈!首先,想先向你說
    聲辛苦了,「教育」這件事實為不容易,雖然我並非在教育體
    系工作,但我覺得老師就好比提燈照路的人,不論孩子的成績
    好與壞,我希望老師們都能盡自己所能,讓孩子們學會勇於負
    責、自我管理、知足感恩、欣賞生命、活出屬於自己人生的意
    義。
    或許是因為現在的工作,遇見大多是來自學校問題學生,感觸
    良多吧!我想面對孩子們,除了多花點心力去傾聽外,並能適時
    讓孩子能學會覺察自己現況?進而學會自省,然後學會抉擇事
    情,讓孩子們在做對的事情懂得感恩,在做錯事情懂得承擔而
    非逃避!除此之外,當然還有許多許多事情需要學習的,且並非
    只有孩子們在學習,而是雙方面的!
    在過去一年多的工作生涯裡,雖然我的學生年紀幾乎都是比我
    大,但從他們身上,卻讓我更懂得知足感恩!因為跟他們比起,
    我真的是一個很幸運、幸福的人!或許我這個老師仍有許多地方
    需要學習,但面對他們我想我已竭盡所能!呵~
    不過話說回來,今天的我似乎對一個詐欺的學生太兇了,或許
    因為一而再,再而三的欺騙我吧!讓我對他的期望總是落空,讓
    我質疑他是否知道自己錯在哪?讓我想對他標籤化,唉~今天同
    事說要是她有這樣的案子,應該老早就結了吧!不過我不想讓他
    失去自由,因為總覺得這樣會使一個家庭粉碎,且對他日後的
    人生跟人格定會有影響,但他卻一再地考驗我的耐心,希望我
    能快快想到引導他的好方法....最後一段為今日工作考驗的分
    享,隨意看看吧!有其他的想發也歡迎分享喔!^____^"

  • 華華 at November 25, 2010 04:48 PM comment | email
  • 其實華華都有說到重點, 因為很多時候, 學生或孩子的狀況, 不是只有老師可以管得了, 一方面現在很多家長都太疼孩子, 另一方面有些學生或孩子的家庭教育也不足, 讓這些學生或孩子們到後來漸漸的有一些陋習產生, 即使老師花了心思, 畢竟陪伴的時間不足, 總還是會遇到許多困難和阻礙. 就像你提到的case, 真的需要恆久的耐心和愛心來循循善誘, 這是一個很大的考驗. 不過說真的, 回過頭想, 我們也很感恩了, 能夠生長在一個父母健在和諧且品格教育良好的家庭, 這是從上天而來的一份莫大恩典. 這樣想, 帶著知足和感謝的心, 再加上彼此不時的互相鼓勵和打氣, 就比較有動力繼續為周圍發光發熱 :)

  • Blog Owner at December 2, 2010 05:09 PM Reply
  • 13樓

    13樓

    Sealed

  • Sealed at December 16, 2010 05:04 AM comment
  • Sealed

  • Blog Owner at December 16, 2010 09:01 AM Reply
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