主題:【來吧~討厭的都飛走】
雅德賽思兒童發展協會第三團 Hannah 老師
這天一如往常的
大家起床後寫作業
經過30分中後
開始有孩子對著功課發脾氣
:「好煩~最討厭寫作業了!!」
此時Hannah靈機一動的回想到一個畫面
所以我索性的告訴大家先停下手中的作業
找出自己最討厭的作業或課本
請他們拿到我手中
孩子們:「老師,你想做什麼???」
Hannah:「你們快找出不喜歡的課本或作業拿下來啦!!!」
孩子1:「我沒有不喜歡的啊....(害怕口氣)」
孩子2:「我每本都喜歡,老師你想做什麼啦??」
孩子3:「老師,要拿去丟掉嗎?」
Hannah:「我們去樓下7-11吧!!」
此時的大家不斷的亂猜測
有人說要送給7-11
有人說難道是要去賣錢嗎?....等許多疑問
當我們到7-11後我請大家翻到作討厭的作業部分或課本
拿給7-11姐姐影印
然後我對孩子們說
:「等等回基地,你們可以盡情的把不喜歡的作業通通撕掉或處理一下」
孩子們:「??可以撕掉嗎?還是我可以摺紙飛機?」
Hannah:「通通可以~就交你們˙自己處理吧!!!!要撕、到畫、要折都可以」
耶~衝回基地的大家早就迫不及待
撕作業囉!!!情緒整個亢奮到不行
接下來就是孩子只畫面啦!!Hannah利用錄影方式記錄下來
總共分成三部份,前後撕紙時間一個小時多




從一開始的客氣態度到中間共同玩樂
直到後期安靜請聽內心的對話
整個過程讓人為驚嘆~孩子有這樣的感受
這樣的情緒發洩讓孩子們打從心底的快樂
真的好棒~
httpd://youtu.be/N5O-DDkZvcg
http://youtu.be/Qz1RFY9ZMKo
http://youtu.be/YAg0okviX3Y
結束前我讓孩子全躺在那些碎紙上好好思考
並慢慢靜下心來,先和自己說說話
再回想剛剛的過程並分享給同伴
分享後再討論方式告訴我該如何處理這些像大海般的紙?



結果是把他們結合成大球
未來當情緒來時可以滾來滾去 (尚未完成中...待續)
不過今天的課程進行的非常順利
孩子們都從過程中深深感受到情緒上來時
該找到適合自己的發洩出口。

1樓
1樓搶頭香
很棒喔~~!