腦細胞
2012。09。23
今天跟朋友帶著我的履歷表與作品集提前到了摩斯漢堡等待徵選說明會的來臨,團隊發起人是以前高中時教導過我的一名老師,大約六點十幾分的時候開始講解,剛開始聽的十幾分鐘,真的覺得老師的講話方式還真是沒有改變,講了好久都還沒講到重點,不過或許是習慣了,所以也感覺沒什麼。
今天這整場說明會的重點大概就是,老師會將工作細分開來,並平均的分給大家,每個人可以依自己的能力與時間去認領工作,而薪水部分就是依你認領並完成幾件工作來算,不過要等把案子完整做完交給客戶後,客戶錢匯進來才會發薪資給大家,意思就是如果案子搞砸了,不論你之前做得多好多認真,沒錢領就是沒錢領,只能摸摸鼻子繼續接下一份工作。
剩下的時間就是團隊的每個成員做一下簡略的自我介紹,說出自己的專長,讓團隊更認識自己,接著再拿自己的作品集與履歷表給老師過目,我的履歷表排版方式讓老師眼花撩亂,當下老師告知我,這份履歷表或設計是要給什麼樣的人看,就要依照對方的條件下去做,今天是讓一個視力不太好的人看,那我的排版就要簡單明瞭,直接抓出重點,而不是做得密密麻麻的讓人看不清楚。
老師看完我的作品集後,跟我說我的個人風格很強烈,我知道這不是好事,因為做設計是要因應客戶的需求下去做,而不是依自己的喜好去做,這點我需要在改進,要依客戶的看法、站在客戶的立場來設計,這才是學設計的基本。
今天跟老師聊了蠻多的,也請教了老師企劃案該怎麼撰寫,總算有個比較明確的方向,因為以前從未寫過企劃案這種東西,所以一時之間完全不知道該從哪下手,今天聽了老師的講解之後,總算大略知道該怎麼去做這份企劃書了。
老師說企劃書的重點很簡單,【目的是什麼、為什麼而做、用什麼方式做、最大受益者是誰】,這幾天要開始抽時間找資料,可能還需要做問卷調查之類的,總之我需要早日把企劃書完成,才能接著繼續做接下來的事情。
這過程中,也談到了以前高中的事情,對老師有點抱歉,但也很高興現在能在老師的團隊下工作,祈願自己成果能不錯,並更加強自己的專業領域,因為我自己也發現了一件事,不管對於設計還是繪畫,其實我一直處在不上不下的位子,都是屬於會但又不專精,我知道這樣在業界其實根本沒人想請,所以我更需要加強自己的能力,不能繼續處在這樣不上不下的狀況了。
總之,今天學到了很多,也認識了很多厲害的人,我要更加努力了,不過今天這樣五六個小時下來,我腦細胞大概快用光了吧,好久沒這麼專注的去聽一件事了,我好睏,該睡了。
2012(0)








