回收雨水 明年公家機關先做
【聯合報╱記者黃宏璣報導】
經濟部迎戰氣候變異加劇,增加可用水源,研訂「多元水資源發展條例草案」送行政院審查,預計明年起,公家機關新建大樓樓地板面積只要超過2萬平方公尺就要有雨水回收系統,3年後全面推展至私人機構,將設置25億元基金獎勵。
撰文 台北市碧湖國小
KEEP(K-12 Energe Education Program)為美國Winconcin Environmental Education Board 長期合作的能源教育推廣伙伴。本月(八月)25、26兩日,KEEP在台達電基金會的贊助下,透過「大地旅人環境教育工作室」的安排,在竹南展開為起兩日的『能源教材工作坊』。本工作坊受邀參加的絕大多數為受台達電長期贊助,並推廣校園節能成效顯著之全臺10多所公私立學校。本校基於校園節能之急迫性,以及為規劃碧湖山之需要,特組八位行政、級任及自然科任教師全程參與本次工作坊。此外,本工作坊邀請美國KEEP之負責人(Jennie)及講師(Sara)擔任主講,程內容以Keep所發展的教材為範本,並考量台灣的校園情況,從能源危機的現況及節能教育之推展,將校園推展節能的模式分為『我們需要能源』、「能源的開發」、「能源開發的影響」、「能源管理」等主題,透過參與的各群組學校所發展出的節能方案之分享及回饋,以期檢視及擬定本校之節能相關策略。「大地旅人環境教育工作室」除將每年定期辦相關能源教育工作坊,並於網站中(http://earthpassengers.org/)提供各項節能策略及分享各群組學校節能成果,本校亦將透過積極參與該工作坊發展本校能源及環境教育相關課程外,並擬定本校相關能源策略及實施辦法。本次研習活動,本校夥伴所擬定之十二項節能建議策略如下,敬請 鈞長卓參:
文章來源:台達電子文教基金會
來自全台灣12所學校約50多位的能源教師團隊,本周聚集在苗栗鹿橋山莊,參與08年的能源教育工作坊。主辦單位台達基金會及大地旅人工作室,今年也再次邀請了美國威斯康新大學Seven Points校區的老師來台授課,嘗試啟發能源老師發揮其個人的教育專業,進而突破其專業的限制,來進行能源教育的教學演釋
文/陳楊文(台達電子文教基金會環境計劃主任/全校式經營能源學校計畫代表總監)
最近受到台北縣教育局的青睞,榮幸能到北縣九大學區,與總務主任討論校園節能減碳的作為。除了與中小學校園經營管理者當面請益外,也有機會到不同學校參觀不同的校舍設計。多跑了幾次,大致上對於學校所面對的耗能問題有些體會,也可思考某一時期的校園建物在設計上的瓶頸。
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