人生~我又進階了(上)~by LED課程
台灣時間100年11月底,無業試試的我困在全球大魔境的黑暗低潮
就在沒頭緒中發現一絲指引
我參加德X授政府補助的人才培養課程
起先是這樣想:
1.可以混時間
2.可以領時數證書
3.可以不用呆在家礙眼
4.可以再重溫當學生的美好
第一天,下午的課開始,我幾乎後悔我為何要報名
300小時的課程,聽起來似乎沒什麼,讓我分析一下
大學以一學期18週來消化300小時,這相當於我修17學分
而職訓僅有8周~這實在壓縮的非常的可怕啊!
先從班級~首席老師"陳諺葑"博士說起
陳老師的課含括300小時的40~50%,都是讓人最難熬的理論基礎
雖然有些大學曾學過,但是沒學好,重新學習不但
沒有重溫舊夢的感覺,反而有種惡夢再臨的恐懼
好佳在,陳老師在課堂中間不時將理論穿插一些有趣的
時事分享、國際觀、股海起落、台灣產業或慘業及一些有趣的笑話
接著是面板拆裝修及維護的蔡老師
起先,我從來沒有接觸過焊接這東西
一開始說真的我根本就不想碰,就當混時間
但就不知某日心血來潮,一個同學一個畫面
我開始學習,也靠同學的教導與校調之下
我抓到焊接的手感,也慢慢進步
再一次偶然互相補一塊面版高壓版的焊錫
到完成,且組立之後面版修復完工
互助的成就無法言喻
外加燈具組立照明設計的李老師的課程也一樣
也是不自不覺因同學間的互助到燈具成品完工
讓本來無任何組立技能的我
慢慢的學到很多技術
當自己有經手的燈具發亮那瞬間
說真的,整個人的心是感動的跳躍

再者是AutoCad 2D Layout 課程的李阿隆老師
說真的前3堂課我對於一個用類似Microsoft小畫家介面的軟體
實在覺得無趣,所幸上課是用電腦,還可以上上網打茫
不知何時我突然再一個難解的題目找到思路
起先覺得近200題的作業很可怕
最後完工那種成就感之自我認可又再次感動

