又是聽音樂時間
真是太強大了~
多麼地有氣勢!
(想睡覺的話可以聽第二樂章~)
好
進入正題
明天又要上早上八點的課了.................
強烈地想要拒學...
我可以深深同理中小學生的心境
(遠目) 那是多麼令人擦汗的畫面阿...
這讓我想起星期六課輔的小女孩 (真是個努力可愛的孩子)
她說她家住很遙遠 要花一個半小時才能到機構 (雖然是十點上課)
囧 這樣她還會來
真是太威了! (我有當下就給她一個大拇哥當作社會性正增強!)
雖然說是母親要求的緣故
但她還是來了
這不是很值得驕傲的事嗎~ (還是說單純是我個人反移情XDDD)
平常上課也很遙遠
我真的覺得
社福機構的孩子雖然被視為弱勢
但在這些孩子的心中 卻都有股很強悍的力量支撐著他們。
不過是力量用在多數家長、老師並不引以為傲的地方罷了~
要如何幫助他們,真的是需要了解,而並非只是「要求」與像語重心長的爸爸媽媽一樣的「期待」。
我想可以跟她相處一學期應該會是很有意思的事。
幸好我這學期時間還不少
可以讓我好好地動動腦筋引發她的學習動機
說到這
我又覺得應該給教程戰士們一個大拇哥
感覺這段日子很多教程戰士都很努力的在開會、趕教案
在這麼短的時間內要不斷地傷腦筋想要教什麼
但目前也不知道面前的學生們實際上的表現會如何
這真的是很讓人感到茫然呀~
比較開心的人,就像準備一份禮物給不認識的人一樣。
比較不開心的,就像被要求要煮飯給一群不認識的人一樣。
這種感受是要怎麼才能宣洩的了呢~
哈哈,我不常說加油 因為說加油沒實值幫助!? (我個人感覺啦XD)
如果自己有時間的話,不如多傾聽一下
開個玩笑也好 哈哈
繞了一大圈
回到原題
干明天真的是八點要上課...
我覺得我要給自己一些獎勵
不然我每週都想要翹課... 不如就一份豪華的早餐好了
做為早起成就獎 = =+
總結:
其實我po這篇的原因
是一直在想...自己好像可以嘗試當老師的
也覺得...自己似乎也可以嘗試繼續讀下去當個專業的助人工作者的
可是我卻不修教程了...噗 被一堆人說叛徒ㄎㄎ
可是我暫時也不想繼續讀了...被身旁的親人家人疑惑我為什麼唸到這裡卻放棄了
究竟
我的下一步
在哪呢?
親愛的朋友們
可以幫助我繼續走下去嗎
不管
是去哪裡
我覺得現在每一步
都很需要
很多
很多
的力量
就像一首交響曲的推進
需要各部別的支撐一樣
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Take a note II