教學訪視心得

March 9, 2010

前言：

之前，本領域經過一波三折之後，勉強推出在下出來教學觀摩，當初也是千百個不願意。硬著頭皮接下了這項重要的任務。當時心想，距離上次教學觀摩已經是五年前的事了，所以這種表演式的教學，對我來說真是陌生又遙遠，到時候怕出了差錯，丟了學校的臉，緊張的心情也隨著日子的到來，一天一天的加深。

教學準備：

翻開四下的綜合課本及教學指引，再比對訪視當天的教學進度，發現課本跟指引的資料真是少之又少，心想這些東西怎麼撐過一節課呀??雖然綜合課沒有定期評量及紙筆測驗，所以上起課來可以輕鬆一點，但也不能整節都說笑話吧(雖然我很厲害)!!一定要找些有內容的東西才行。幸好，本校人材濟濟，馬上求助俞老師淑玲學姐(有學姐真好)。經過她的指點後，決定製作「果凍蠟燭」。「果凍蠟燭」簡單易作，成本低廉，安全性高，而且完成之後，精緻美觀，不佔空間，亦可裝飾擺設，讓平淡無奇的生活，注入活潑的生氣，正所謂「送禮自用兩相宜」。

有了這麼有內容的主題之後，信心大增，如有神助，再拿起指引及課本，馬上開始設計教案。果然文思泉湧，不到一小時就完成了。

教學當日：

早上還作夢，夢到睡過頭，錯過了教學訪視，還好只是作夢。到校之後，跟小朋友說今天下午有人要來看我們上課，教室佈置已經來不及了，至少地板乾淨一點，中午稍微整理一下，等下午訪視員的來到。

下午第一節下課，明宏帶著一位訪視員來到我的班上，以為會有一堆人過來看，心裡馬上輕鬆了許多。跟訪視員閒聊幾句後，請她坐在教室的後方，我們就開始上課了。還好是教綜合課，當天的上課氣氛滿愉快的，學生也滿配合的，那些「牛鬼蛇神」已經事先警告過了，不要亂講話，不然我會秋後算帳。其他同學的表現也如同平時上課一樣，幾乎忘了她(訪視員)的存在。我也盡量讓學生多發表意見，暢所欲言。到了最後十分鐘，我們就開始動手做我們的「果凍蠟燭」。似乎訪視員也感染了我們獨特的上課氣氛(有看過我上課的老師才能體會)，起身幫我指導小朋友作「果凍蠟燭」。心想：「她不是來看我上課的嗎??怎麼動手自己做起來了??好吧!!訪視員比較大，隨她去吧!!」下課鐘響了，這一節倒也如平常一樣的過去了。